开封通许教育叛逆学校

父母是孩子最好的老师，在要求孩子自律时，作为父母首先就要做到自律，在生活中养成良好的生活习惯，不好的习惯改过来，和孩子一起学习进步。在幼儿园里教学就是集体的生命。幼儿园的教学是一个社会阶段，是一个能够让孩子学会集体生存的阶段。在幼稚园，我们的主要学习内容就是与人交流、融入社会，而在这个小团体中，孩子们彼此的关系、矛盾、矛盾，也让他们慢慢地融入到别人的生活中，养成了自己的性格和习惯。

主持人欣莉：能够看出来，你爱孩子，他是孩子爸爸，还有孩子的爷爷奶奶也爱孩子，现在也不分重点校不重点校了，但是我们确实要承认在整个教育资源上，还存在着不平衡现象，他们认为那所小学是重点校，想让孩子留在那个学校上学，也是出于对孩子的爱，这个能不能再商量商量呢？把孩子放在那个学校上学不行吗？

1.回想“幸福时刻”，作为一名教师，不会很富有，但是又很富有，“富有”来自于教育精神的富足，它可能是课间孩子趴在你耳边的悄悄话，也可能是午睡时间孩子在睡梦中握着你的大拇指不愿松手，和稚嫩可爱的孩子们朝夕相处最为幸福。

2.1、让孩子愉快的度过入园的第一天。孩子到一个陌生的环境、害怕、焦虑是难免的，我园准备在9月1日、9月2日两天请家长陪读，以免孩子产生孤独、焦虑感。

3.开心就好：正常来说，跟老师说清楚孩子现在状态，让老师不要太关注，接纳孩子，家长要求就是孩子正常来上学就可以了，可能还是你没有讲清楚。

4.当青春期孩子发生叛逆行为，诸如打架斗殴、厌学早恋，甚至是离家出走，父母不要一上来就噼头盖脸地收拾整顿孩子。在很多时候，即便是怒火攻心，但我们也应该尽量心平气和地坐下来，冷静地询问和思考孩子叛逆的原因。

5.孩子觉得这件事很难，从而心生退缩不愿尝试，父母却说“没事，不难”，会让孩子觉得“原来这件事不难，是我没用，我不行”，从而更加不敢尝试。

看着小新的情况，家长觉得百思不得其解，他们总是在学习中找原因，但没等他们找到原因，孩子就又切换了模式，像变了一个人。她一会儿开心，一会儿抑郁，弄得全家都不得安宁。在又一次经历不开心、厌学、甚至是逃学的情况后，小新的父母受不了了，带孩子来到了胡珍玉主任的诊室。

男孩""百折不屈""，口中脏话频出，看来对上学一事""恨之入骨""。妈妈找来了班主任，在班主任的温柔劝说下，孩子""意志松懈""，略有不情愿地走进了教室。我在想：小孩子对于刚接触不久的教室、课堂、同学，理应像刘姥姥进大观园那般饶有兴趣，为什么不喜欢上学呢？

怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？爸爸妈妈们该为孩子做好哪些准备呢？现在给粑粑麻麻们整理了7个“收心计划”，帮助孩子远离“开学焦虑症”，快速回归幼儿园。