要改变孩子的厌学情绪，先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。孩子为什么厌学，解我青少年心理教育分享产生厌学情绪的原因主要有：据了解，大部分孩子厌学都是因为一些因素导致的，其中，家庭的因素占据70％，其余的30％才是学校及社会的原因；当然，有的人会问：难道就没有孩子自己的原因吗？当然不是的，孩子自己的原因也占一部分。
孩子的表现和发展终将是家庭教育主导的，幼儿园教育是配合家庭教育的辅助和延伸，两者要相辅相成，才能给孩子更好的学龄前教育。
2021年10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进。律明确：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，认真研读家庭教育促进，切实履行职责，提升家庭教育水平，是我们共同的责任。《中华人民共和国家庭教育促进》于2022年1月1日正式施行，这意味着“带娃”从传统“家事”上升为重要“国事”。呵护孩子健康成长，离不开家长朋友的充分理解和大力支持。在此，我们真诚向所有家长朋友发出以下倡议：
要引导家长正确理解和科学把握家庭教育与学校教育的关系。进入21世纪以来，我国强调课程教学改革要回归生活，家庭教育要为孩子的学科学习奠定生活基础。在许多家长眼里，孩子回到家里，似乎不看课本知识、不做作业，就是玩耍，就是不学习。家庭不是学校的搬家，家庭教育不是学校教育的再现。家庭教育的根本任务是通过生活教育为儿童接受学校教育奠定学科概念、学科知识学习的经验基础。儿童在学校教育中接受大量学科概念、知识，其理解、贯通、内化往往需要生活经验做基础。
孩子成长为技能型人才还是创造性人才，是在偏安一隅，还是去更大的空间闯出一片天地，甚至是游刃有余的行走在地球村，在很大程度上取决于家庭教育基因和家长的自我进化。
家庭教育是一个全球性的话题。80%的家庭对亲子情绪和行为有不同程度的困惑，严重影响孩子的成长、家庭幸福和社会稳定。在，每300人就有1名家庭教育指导专家，而中国近7万人才有1名家庭教育指导专家，难以满足巨大而紧迫的市场需求。
