充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。学校倡导全校学生8:00以后进校，各年级上午第一节课上课时间是8:40。夏季学校每天每班可根据实际情况安排午睡。老师每天会认真做好晨检午检工作，关注学生的精神状态，及时与家长沟通。为了保证孩子的充足睡眠，给家长的相关建议如下：哪里有管制不良少年的学校？可能哪里都有，但不是所有的学校都像这所学校一样有实力，在这里我真诚地希望所有处在叛逆期的孩子能顺利地进入学校改变自己，改变未来！
4、仔细检查。定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、家校联系手册等。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
1.也有全职陪伴的，但是效果似乎并没有想象的那么好，甚至孩子在家长过度关注之下，出现了厌学倾向也并非没有例子。我们看到不少优秀学生，常常是在既有学习要求，又有自由空间的家庭氛围里成长的。山人最怕的就是家长说“我们对孩子没有什么要求”，然后又抱怨“这孩子不晓得努力”，既然都没有什么要求，那还要求人家努力干嘛？这不是自相矛盾吗？
2.第三点，家长不能把自己的观念强加给学生，家长认为对的事情并不一定是和自己家的孩子，还是要有个性的发展，尤其注意不要过多的超前教育，超前教育无异于揠苗助长，不仅对学习成绩毫无帮助，还会让学生身心压力增大，反而产生厌学的心理。
3.家长觉得，孩子在听了自己的话之后，会“奋发图强”，但其实，孩子却会一蹶不振、否定自己、缺乏自信、变得自卑，甚至做事也开始畏首畏尾。有些孩子还会因此而产生厌学情绪等等。
4.现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。
5.孩子是每个家庭的希望，更是国家民族的希望和未来，为了孩子更好的成长，我们一直在努力。孩子在成长，家长也要跟着孩子一起成长，给予孩子信任、鼓励和支持，让亲子心沟通，亲子心一起。
当今社会独生子女已属普遍，许多家长对孩子期望值过高，不顾孩子的实际情况，用“神童”的标准去要求孩子，强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等，一旦孩子达不到他们要求的标准，动辄严厉惩罚，使孩子心灵受到伤害，同时对学习产生反感，甚或与家长对抗，有的还发展到因丧失生活的信心而轻生，厌学症是中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习
要是家长盲目的让孩子追求分数，那很可能让他成为一个除了学习神都不会的人，这也是为什么很多学生小时候学习很好，可是在工作和生活中却不如意的原因之一，家长和老师在要求孩子高考分的时候也要重视他们其他方面的发展。
相信绝大部分家长都对孩子的学习问题感到头疼，基本上每个家长都希望自己的孩子有一个美好的未来，所以想方设得让他们好好学习。但是孩子都很淘气，厌学压根就不喜欢学习。
