合肥庐江青少年管教学校有用吗
- 时间:
- 浏览:112119
- 来源:武侠
但另一方面,熊丙奇也肯定了对家长进行教育培训的必要性:“如果能给予家长正确的家庭教育理念与方法,这可以引导家庭摆脱焦虑,理性对待孩子的成长。显然,对家长进行这样的家庭教育理念和方法的教育培训是必要的。”而今年1月,中国国家人事人才培训网发布了《关于“家庭教育指导师”培训的声明》,明确“家庭教育指导师”未列入国家职业分类大典,该网站相关培训属于专业(职业)技术技能方面的培训,不属于职业资格类、技能评价类的培训。
从广义层面来说,家庭教育与学校教育、社会教育并称为未成年人教育的三大核心内容,相互影响、相互联系,但是都不可替代。家庭教育是通过家长的言传身教和家庭生活实践,对孩子人格的形成、生活行为习惯都养成的影响和引导。具有示范性、陪伴性的特征。需要指出的是,家庭教育有别于学校教育,不是一种系统性的、规范的文化知识的传授。
家庭教育指导师是学生的导师,辅导学生课外学科学,帮助学生解决学中遇到的生理、心理问题,能更具学生自身特点制定个性化的学方案、制定适合学生的学计划,给学生正确的学方和学策略指导。是家长的顾问,为家庭教育提供正确的教育理念,科学的教育方。通俗来讲,家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”,通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题,跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑,实现家庭幸福。
妈妈成功教子书:让你掌握育儿智慧和理念,避免家庭教育的误区,培养出不平凡的孩子,没有教不好的孩子,只有不会教孩子的妈妈,好妈妈成就好孩子。
培训中,吴颖慧以《家庭教育导论——为建立家庭教育指导体系而努力》为主题,对家庭教育的国内外综述、校内外连接、专业与实践进行详细解析,系统阐释了家庭教育的内涵、理念、策略,对家庭教育工作开展起到了高屋建瓴的指导作用,同时也提供了细化落地的理论与现实依据。三个小时的讲座,承载了丰富的思想内涵和吴院长对于家庭教育、家庭教育指导的前瞻思考。
《促进》明确规范家庭教育的概念,并规定了父母或者其他监护人负责实施家庭教育,承担家庭教育的主体责任,为家长正确实施家庭教育提供行为指引。
猜你喜欢