咸宁通山不听话叛逆孩子特训营
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毛泽东之所以博览群书,读书不辍,就是因为他有强大的历史使命感,有了这种使命感的驱使,就会感到自己的智慧不够用,就必须如饥似渴地向前人学习、向经典学习、向社会学习、向他人学习。当下的一些年轻人志向既不远大,目标也不高远,学点知识就是为了考上好大学,找份好工作,一旦工作稳定、生活安逸之后,精神的追求就丧失了,读书的目的性就消失了,要坚持读书学习就是很难的。定制的系统和专属配件,确保了OK智慧学习机在去娱乐化的同时更好的达到学习目的,让学习机发挥更大的价值和功能,实现了学习机只能学习的目的,也可以让家长放心。
孩子不愿意去上学,父母也要从自己身上找找原因。有些时候你的某些想和做,会在无形中给孩子带来影响,比如,有些父母给孩子很大的学习压力,孩子没有自由支配自己的时间,除了在学校学习,就是在家里学习,因此去学校对他们来说并不是一件高兴的事,越来越恐惧去学校,逐渐产生厌学或者恐学情绪。
厌学的原因不一定是学不会知识,而是社交技能的缺失;课上调皮不一定是不遵守规则,而是专注力缺乏锻炼;经常迟到的孩子不一定是缺乏惩戒,而是自己也无力摆脱的焦虑或拖延......
很多青春期孩子的家长都会因为孩子厌学,辍学的现象头疼不已。面对孩子对学习的抗拒和排斥,家长们如果不能了解到这个现象背后的原因。后来都会导致越来越糟糕的结局。
学习都是从易到难,而且孩子们的学习能力不同,若是遇到困难的题目,很容易被阻碍,停滞不前。这些难题,就会成为孩子不愿学习的最大原因。看着同学间的差距如此巨大,孩子对学习的兴趣也逐渐丧失,知道最后出现厌学心理。可父母光在意成绩,没有发现孩子正被困在难题中,无走出来。
当孩子的心智发育水平与其年龄发展水平不匹配时,就可能会导致孩子难以认可自己、低自尊,引发一系列的情绪和行为问题,可能表现为莫名情绪低落或焦躁,在学校无遵守规则、融入集体,或情绪不稳定、容易和同学老师甚至家人发生冲突,又或者是身体上出现抽动、难以入睡、嗜睡和其他难以从生理上找到原因的症状,严重时可能造成厌学、失学、校园霸凌等现象,或青少年儿童的焦虑抑郁、自伤自残甚至自杀行为。
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