这样的问题实际上还是在直指“少数人”的问题。叶永志因为偏离主流男性形象而成为少数，在校园中遭受霸凌；同志因为偏离主流性向而成为少数，被社会异样看待。这个设问其实也是构建了一个偏离了人们期许的少数形象。特别加强对大门口的管理，一是接送孩子的车辆一律放于接送线以内的南北公路上，坚决清理在大门口乱停乱放的车辆；二是家长来校接学生或送书本等，要在警务室等候，一律不准进入教学楼或教室；社会人员来访时，未联系上被访者一律不准进入，允许进入时，其车辆必须放置于校门外。三是学生进入校园，无论课前、课间，还是放学之后，一律不准再出校门，谁放行谁负责，谁放行，追究谁的责任。四是彻底清理校门口小商小贩，严厉打击来校寻衅滋事的不法分子，杜绝各类暴力事件发生。班子值班同志要做好上（下）学时大门口值班工作，确保校门口安全。
#头条故事会#「我们的第五点辩护意见是：悲惨的人生希望能被公正的律赋予一抹亮色。迄今为止，可以说徐秋云的人生是非常悲惨的，她为家庭付出一切，却遭受长期致命的家庭暴力。徐秋云经常对她的丈夫说，现在社会这么好，日子越来越好过，你不要再打我了，我们好好过日子。但是其丈夫不为所动，最终徐秋云的忍耐换来的是最后这次致命的暴力，也因此激发了徐秋云的防卫意识，反而让她丈夫命丧泉。综上，辩护人恳请二审院能够适用正当防卫制度，依纠正一审判决，改判徐秋云无罪。如果非要认定徐秋云防卫过当，我们建议对其免罚，谢谢官们的辛苦工作。」
《报告》援引国外媒体智库的报告和数据，有理有据地揭露了的“人权污点”和社会的“黑暗面”，谴责府的“失职”。《报告》指出，府抗疫不利、固守暴力思维、放纵种族歧视和玩弄虚假民主，致使民众的生命健康权、安全权、司平等权和治投票权等基本人权遭受严重侵害。从人权保护的主体来看，包括黑人、亚裔和穆斯林等群体在内的少数族裔长期遭受系统性歧视，其健康权、发展权和治权利都遭到限制；前往的移民和难民也因府移民策的朝令夕改和两党之间的治博弈而遭遇超期羁押和人权侵犯；在新冠疫情持续肆虐而府却无所作为的情况下，的老年人、贫困人群与儿童的健康与发展权亦受到严重影响。
近日“灵璧渔沟中学事件”这一标题迅速登上了各大平台的热搜并引发巨大的网络关注。网传安徽灵璧县渔沟中学一名14岁的学生王某磊在自己的宿舍中被七名高中生殴打致死，一时之间校园暴力引起了网友们的极大忧虑。
2021年5月，马某某离婚后将其子岳某某（未成年人）接到男友王某家中居住。同年6月2日，马某某有事外出，将岳某某交由王某照看。因看到岳某某将厕纸装在裤兜里，王某先后用手打、脚踹等方式殴打岳某某，致其重伤。后岳某某被送至山东省临沭县某医院，医生王某甲、吴某甲先后为其治疗，但两名医生在发现岳某某伤情异常后均未履行强制报告义务。6月8日，该院护士吴某乙将岳某某的情况反映给县妇联工作人员王某乙，吴某乙、王某乙二人在医院探视岳某某病情后，认为其可能遭受家庭暴力，遂决定报警，公安机关随即将王某抓获。8月22日，临沭县人民检察院以涉嫌故意伤害罪对王某提起公诉。临沭县人民院依判处王某有期徒刑四年六个月。
首先，我们需要明确校园霸凌的范围。在一般人的认知当中，校园霸凌仅仅局限于校园暴力，只有对同学脚踢拳打了，才算校园霸凌，才可以进行处理。但邵一卜的案例清晰地告诉我们，冷暴力也是校园霸凌的一种形式，比如针对某一位同学的嘲笑、孤立、排挤等现象，甚至有可能比显性暴力更加普遍。但是又往往比较容易被学校和家长忽视。毕竟，显性的人身伤害，为校纪所不容，学校在教育、防范方面相对要重视。另外，伤害发生后，也容易被老师、家长知晓，善后相对及时。但冷暴力，却不容易被学校和家长察觉，很多伤害，跟受害人的学校生活如影随形，但家长和学校可能永远都不知情。
