台州温岭叛逆孩子戒网瘾学校的地方
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今天听了季秋菊老师老师讲述了对班级学困生的教育历程,让我感受颇多,初为班主任的我时常思考:该怎样教育班里的学困生?如何与他们沟通?让他们爱上学习。季老师今天提到了“智慧教育”。蹲下身子;放大优点;唤起自信;培植自觉;静待花开。我内心深处质问自己:你做到了吗?我反思,我思考,我要深深的记住季老师的“智慧教育”并将理论落实。面对特殊孩子,我们需要找切入点,我们一定要相信,只要努力就一定可以看见花朵绽放的那一天。家长会上各班班主任对期中考试的成绩进行了分析,与家长一起讨论交流了学生在本学期的表现及问题,让家长深入了解学生情况,为促进学生学习进步和健康成长共同发力,协同育人。各班主任就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯等也给家长们提出了几点建议,即家长不要紧盯成绩定标准,要关爱引导促成长;家长要与孩子一起学习,共同成长;家长要关注孩子的情绪变化等,多与孩子沟通交流,了解他们的想法等。
高考临近,做父母的不仅要照顾孩子的生活和学习,同时还要工作,必要的社会活动也要参加。这样做的目的其实是让孩子独立,孩子在学习,父母也在干自己的事,家里和平常没什么两样,因此陪伴孩子要适度。
教育者要抓住一切有利的机会,促使学生的心理更加成熟,为将来的学习和生活做好心理素质的培养。同时,要继续对学生进行学习目的、学习态度的教育使每个学生都有一种升学的紧迫感,并重视“补差”工作,力争使每个学生都能进入理想的高中。
举办心理讲座,利用黑板、报纸等手段对初中生的心理知识进行宣传。班主任在考试前后应举办课堂心理讲座,疏通学生的心理学习压力,正确认识考试不是目的,学习主要是掌握文化知识,为未来打下基础。
纹绣的课程学什么,我们之前也有讲过,但不管课程表上是什么样的,最终的目的是要学员能学会独立操作,这点很关键,所以在有限的学习时间里,合理的安排培训课程很关键。我们去咨询学习的时候一般会问学什么,学多久,其实也要看看怎么学,学纹绣难不难,就看课程怎么排,能给予更多的实操练习机会就能更快的学技术。
(四十三)期末考试的分数,只不过是你人生长河源头的一朵小浪花,一眨眼就消失不见。若你的眼里只有分数,却没有远大的理想,不知道学习的目的是什么,就算考得再好,也不足以让爸妈欣慰。
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