十堰丹江口青少年叛逆训练学校

实际上，很多孩子是不想上培训班的，小的时候被家长各种诱惑着去上的不在少数。宝宝同学的姐姐就是这样，上小学后，厌学情绪很严重，成绩一直在班级垫底。家长也知道原因，可是纠正起来太难。孩子面对问题时不知所措，而我们除了数落和挖苦，并没有给他提供解决问题的方式，于是越来越多的小矛盾就积攒成了大问题，这也是众多青春期出现厌学问题，亲子关系破裂的重要原因。孩子的情绪在唿救，而我们选择视而不见。而今天一航可能恰好是可以理解同龄人的心境，所以不急不躁地劝说他，这是共情，告诉他如何去做，这是提供方法，于是问题迎刃而解。

1.课上安排学习困难的学生对基础的题型进行演算，同学之间进行讨论、校正。把基础知识夯实，让他们认识到基础的重要性，同时也为他们树立信心。

1.良好的学习习惯和精讲多练是理科学习的要点。线上课堂，秦宇丹老师依旧强调笔记和练习的重要性，同时她利用网络的便捷，精心讲解题目并且录视频，方便学生观看并弄懂每一道题。她采取讲练结合的方式，鼓励引导学生思考和动手练习，对课堂练习和课后作业的反馈及时给与有效点评，逐步增强分析和解决问题的能力。由于学生理解的速度和基础差别，对待练习的处理难度有差距，借助互联网优势，她在课下及时的与学生一一沟通，解决学生困惑。

2.（一）坚持做好每日在家晨检。每天上学前，坚持做好孩子和家人的健康监测(测量体温，观察了解健康状况)，确保孩子身体无异常才出门上学；若健康监测发现体温异常、咳嗽、乏力等症状，立即送孩子到就近发热门诊就医，并及时告知学校班主任。

3.历史上众多着名教育家都提到了兴趣的重要性，例如夸美纽斯、卢梭、赫尔巴特等。兴趣是人力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，学习兴趣即是愿意学习的心理倾向，在一定程度上可以认为是学习动机的反射。兴趣在一定程度上是可以培养的。学习材料的特征是影响情境兴趣的最重要的因素，先前背景知识是影响个体兴趣与主题兴趣的最重要的因素。不适当的学校教育会妨害学生学习兴趣的培养等。

4.3）提前预告或预演。提前告知孩子接下来的活动，并和孩子一起提前熟悉环境、活动流程等未知事项，可以缓解孩子内心的焦虑，降低情绪失控的几率。

5.害怕自己家的孩子被别人比下去，但是家长们正常的关心孩子是没有问题的，只是千万不要把自己的焦虑传染给孩子，更不要用一些过激的方式教育孩子。

比如催着孩子写作业，不厌其烦地跟孩子讲今天的作业是什么，生怕孩子漏了忘了，爱跟孩子讲大道理，讲学习的重要性······

幼儿第一次长时间与家长分离，离开家庭进入到幼儿园小班进行游戏、生活时所表现出的紧张、不安、恐惧等都是正常的焦虑情绪。家长要提前为宝贝们和自己做好心理建设，帮助孩子树立良好心态，在心理上对幼儿园产生好奇、向往之心。开学后家长不能因为看到孩子哭就不忍心而把他接回家。只有坚持送孩子入园，他才能更快更好地适应幼儿园的生活。

我开始制定自己的学习计划，学校的作业和网课选择性的听，我知道自主实习和独立思考的重要性，而且没有一个大学会因为你完成作业而录取你。