金华婺城叛逆青少年学校

厌学是个行为，背后的原因很多，孩子可能厌的不是学，而是父母。绝大多数孩子都是爱学习的，只是父母没有给到相应的支持。班级有一个男孩子厌学，他利用课后时间多次家访，劝说孩子学习的重要性并了解厌学的原因，开展针对性的辅导，功夫不负有心人，慢慢地孩子每天都能按时到校了。

聚焦小班《如何培养孩子良好的生活习惯》子课题，以“情绪情感+生活习惯”为第一阶段目标。通过氛围营造、语言示范、家园协作等多种方式，让幼儿爱上幼儿园，感受自我服务的乐趣，锻炼动手操作能力，做好身心准备、生活准备。

家长都盼着孩子能有好的阅读习惯，在这方面都很重视，我知道大家都是好心，但是要注意别用力过勐，打击到孩子对阅读的兴趣哈。

所以，知识面的拓展，其本质还是我们要学会运用知识。阅读的重要性，家长都明白，只是我们怎么去引导孩子来阅读，让孩子看什么书？不看什么书？这是家长最关心也是在实际辅导过程中，需要家长去做的。阅读的关键就是博览群书，在低年级的时候，培养阅读的兴趣，家长不要把看书当成是学习进步和提高能力的宝，而是要让孩子明白，阅读是一件和吃饭喝水一样的平常事。阅读应该是没有压力的，获得知识的过程应该是快乐的，这样才能促进孩子去主动阅读，建立他的阅读习惯，否则被动读书，也很难提高阅读的效率。

家长们可以设置一个家庭阅读时间，只要一到时间，自动开始读书模式。长此以往，就会让孩子养成爱读书的习惯。孩子们看到爸妈们都在读书，也会跟着读起来。孩子的很多习惯，都跟父母有关，所以才说父母是孩子的第1??个老师。

父母是孩子的第一任老师，孩子将来是否优秀，主要是看孩子的习惯和性格，而不是成绩，只要孩子养成好的习惯和性格，孩子将来才能走得更加长远！