襄阳南漳叛逆教育少年管学校

你们这届孩子，中间经历了一个大半个学期的疫情居家学习，又进行了3个半月的实习，明年春天的对口升学比普通高中又提前三个月，那么仔细算算你们真正的在校时间有多少呢？将来回顾这段上学的岁月，你自己在其中书写了什么呢？首先、和孩子进行不定期的交流，开导孩子让她喜欢上学校、老师、同学们。或者让孩子做一件事，让她明白没有知识是什么也做不了的。从而改变她对上学的态度，家长不要给孩子压力，让孩子觉得上学是件很难受的事情。

面对这种情况，她心力交瘁，每天哄骗或者用好吃的诱惑孩子上学，可这种治标不治本的方，让豆豆更加抗拒上学，孩子甚至连门都不出了。

1.原因：一些孩子在家较懒散，休息时间比在上学期间的时候少，玩得太开心，导致过度留恋假期生活而不愿接受约束自己的园所生活。

2.帮助孩子调整作息时间。根据开学后的作息时间调整孩子的作息，严格执行上学时的时间表，从生活上帮助孩子“开学”，恢复日常作息，早睡早起。

3.而面对于自理能力比较差的学生尽早接受教育反而不是一件好事。当然也有不少家长认为自家的孩子能力比较差，提前上学也可以先下手为强，好好培养孩子的行为能力。

4.有的孩子从小就受到父母的溺爱，舍不得让孩子吃苦受累，事事包办代替，让孩子产生强烈的依赖感，不想也不愿独立，即使在成年后也不具备独立的能力，只能站在父母的身后成为“啃老族”。

5.孩子们正是长身体的年龄，本身活跃多动，在学校上学的时候，每天会有上学、放学、课间活动、体育课等运动时间，身体能够得到正常的运动锻炼。

因为保安竟然承诺孩子家长说，收了钱之后能让孩子在这上学，那么情况是否是这样？那么我们就去这座小学找到这个保安核实一下情况。

经常长时间的松散生活，孩子的心思大部分用在每天如何玩耍，重新拉回到学习状态需要时间，难免出现厌学、抵触上学的情绪。或者身心疲惫、精力不集中、甚至记忆力下降等情况，这些都将对假期后的学习带来不利。

也不能让每次的分离变得冗长又复杂。本来孩子已经做好告别的准备了，结果家长长时间没离开，孩子改变主意，不愿和家长分别了。