北京石景山针对叛逆孩子封闭学校
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他告诉深晚记者,截至目前,龙岗区家庭教育指导中心已经培养了368位家庭教育“讲师培养对象”,一支家庭教育专业化讲师队伍正在龙岗教育这片热土上生根发芽。在家庭教育中,经常容易发生溺爱和严厉两种极端行为,有的家庭则分别由母亲和父亲担任“白脸”和“红脸”两种不同的角色。爱是教育的底色,也是教育的前提,这是毋庸置疑的。但是,爱是有原则、有智慧、有底线的。过度宠爱会让孩子“消化不良”,过度严苛也会让孩子不堪忍受。在家庭教育中,把严格要求与关心爱护相结合,关键在于父母掌握教育的度,智慧地平衡两者的关系。
老师还就生活中家长对于孩子们普遍存在的责骂、溺爱、唠叨等教育问题,进行讲解与分析,通过自己的亲身经历,引导家长以身作则,重视孩子家庭教育问题,分享正确赞赏孩子的方、怎样跟孩子聊天等知识,让家长明白自己的评价对孩子自信培养的重要性,并与在场的家长进行了家庭教育经验交流,帮助家长掌握科学的教育方。
但在这个小县城老师还是会给出具体的成绩,当然这也大多数家长希望看到的,不出意外,普遍孩子的成绩都下降了,这个下降是属于断崖式的,导致很多家长开始慌了,学校门口每天都站满了等待老师的家长,他们迫切的想从老师那里知道原因,不是说将孩子学习教育的工作全面交还给学校和老师吗,为什么会这么差?
尤其重要一点,要让孩子做完后自己认真检查一遍,将发现错误的地方分析原因,要求他以后尽量避免出现类似问题。家长不要帮孩子检查对错,即使查出来也不要告诉孩子,让孩子自己带着错误面对老师。
对于课程好不好,在与几位家长交流后发现,各位家长的侧重点各有不同,有的关注孩子上课是否能集中注意力,减轻家长负担;有的关注孩子口语是否学得好,有的关注孩子是否跟得上,但归根到底是vipkid的学习效果。对于学习效果,家长们的反馈也是莫衷一是,比如有家长就说,学了半年,没什么学习效果;而有的家长则表示,学到了不少知识,与外教互动比较好。面对家长们的不同反馈,冯老师分析有以下几个原因:
当孩子得到了比他们需要多得多的爱,家长则丧失了教育的功能。这些家庭由于种种原因从小对孩子百依百顺,没有任何约束,已经没有能力改变现状了,家长在这些孩子眼中毫无威信,教育效果也就可想而知了。
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