舟山普陀教育少年叛逆学校
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假如学习力是孩子成为霸王的基础,那么逻辑思维能力就是提升学习力的前提,更是衡量儿童学力强弱的标准。父母要注意培养孩子的逻辑思维能力。在幼儿园学习小学知识看似获得了“即使效应”,孩子学习到了一些文化知识,但这是以牺牲孩子的兴趣、好奇心为代价换来的。这样的行为只会把爱玩、爱跳的孩子弄得像个小大人似的,失去了孩子该有的童真!
与此同时,家长也可以制定自己的家庭计划和学习计划,这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养,有利于拓展孩子的知识面,同时也让孩子感觉到家庭的学习氛围,让孩子觉得“不仅我一个人在学习,我并不孤独”。
1.这套书给孩子的视觉冲击、科普震撼,可以有效地在孩子心中埋下一颗爱上科学和探索和种子,有助于培养孩子科学思维和科学精神。
2.第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
3.在这套书里,运用了多种激发孩子阅读兴趣的技巧,让整本书成为让孩子爱上学习的激发器。只要打开这套书,就不愁孩子不爱阅读了。
4.在升学压力下,许多家长把家庭教育与孩子的学习成绩联系在一起,他们只关心学生的分数,却不懂得如何引导学生正确面对学习压力,从而不断完善自我。其实,每个学生都有自己擅长的部分,并不都是学习成绩好、考试分数高,就一定是成功的。是体验到成功,还是体验到失败,还取决于学生对考试成绩的态度。因此,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,无论最后考试得多少分,只要有进步,成绩就是令人满意的。因为,进步即超越自我,而超越自我就是一种成功。
5.再打个比方,一个孩子TA从小就是在书堆里长大的,然后爱阅读。另外一个孩子呢,从小就是在玩具堆里长大的,除了玩具还是玩具。你们说上了小学以后哪一个孩子的学习能力更强呢?哪一个孩子更会自主爱上学习这个事情呢?
儿童更善于模仿大人的行为,而不仅是听大人所说的话。也就是说,父母行为的影响力远大于语言,想要孩子爱学习,父母自己首先要爱学习。为了让孩子学好语,家长不妨和孩子一起学。很多家长认为自己的文水平差,孩子学习语帮不上忙,其实可以做他的学习伙伴,一起进步,孩子更有成就感。
3.孩子现在通过OK学习机的不断学习,学习兴趣也比以前大了很多,听孩子说,主要是由于现在通过OK学习机,他更加容易找到自己的问题点,学习起来没那么吃力了,跟着学习机推送的内容和分析进行逐步学习,他自己也轻松了很多。
在这个科技改变生活的方方面面的时代,利用科技改变学习已经成为很多家长和孩子的选择。依靠科技,父母就能帮助孩子高效学习,养成学习的好习惯,并且自主学习,爱上学习,省去很多烦恼。
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