上学后才发现，在有些方面，他和同龄孩子的差别就很明显，我来才开始着急了。如何让孩子在边玩边学、轻松的学习？成了我和娃爸焦虑的问题。刘长铭表示，追求功利是让孩子产生厌学的主要原因之一。很多家长都愿意让孩子按照大人意愿发展，把大人的想法强加给孩子。不少家长认为等考完学再发展兴趣，再做其他感兴趣的事情也不迟。刘长铭认为，考学是人生一个阶段要做的事情，兴趣是陪伴孩子一生的。如果孩子有了独特的社会价值，也就不存在和别人的竞争了，也就不会产生焦虑了。顺应天性或发挥本能行为，会使人感到幸福，这是好教育的基本特征和前提。这样才能够实现人的自由发展，因势利导，顺应天性的教育才是好的教育。
记得，我之前代六年级时，第一次给没完成作业的孩子拍照发到群里后，第二天那几个“作业困难户”，就笑眯眯地交上了作业。我又逐一跟家长沟通，表扬一下孩子，孩子学习的劲头就上来了，后来一段时间，孩子学习成绩有很大进步，家长，老师，孩子皆大欢喜。
1.可以看出，当你改变教育孩子的方式时，可以看出，它也会有效。实际上，这是一个内部驱动器，只让孩子学会从自己学习，并且了解学习不是别人，但为自己，让他真的爱上了学习。换句话说，内部驱动器实际上对孩子们学习的感兴趣。从而提高了儿童的学习效率。在我们的传统教育中，大多数孩子正在父母下学习。我有一个幻想给孩子。它似乎为父母学习这件事，这种孩子会失去内部权力，对他未来的学习和生活产生了影响。所以，这也应该是值得反思作为父母的地方。
2.“不辅导母慈子孝，一辅导鸡飞狗跳。”很多时候辅导孩子写作业，就是这么让家长抓狂。疫情期间，二年级的小朋友居家学习，离不开家长的陪伴与指导。隔着屏幕，家长就是我们老师指导学生居家学习最得力的助手。
3.如果家长为了让孩子快乐，孩子觉得学习苦不爱学时就随他去，那才是曲解了快乐教育的含义，是坑害孩子才应该被痛恨。快乐教育并不等同于放任自流，而是在学习中引导孩子提起兴趣，爱上学习，享受学习带来的成就感。
4.那孩子什么时候才能听话呢？是他感受到家长满满的爱时，孩子觉得自己是被尊重、被理解、被关注和被满足的。因此，在被爱中长大的孩子，就会喜欢自己，爱上这个世界，也会想办去满足父母的想和要求。
5.有些家长在选择学习机的时候非常纠结，倒不是说家长不舍得花钱，而是因为担心购买了这些AI智能产品，孩子用了到底有没有效果，担心会不会被收了智商税，却忽略了那些用得好的、用得对的孩子，对学习提升的效果有多明显。
学校可以聘请有关教育专家，教授来学校讲座，让家长认识到家庭教育的重要性。学习一些家庭教育的方。懂得去和孩子进行真诚的沟通。
(2)幼儿园大班教学计划中有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)
2、不要做任何影响自己学习的事情（例如，有的人被老师骂了，撕掉该科目的所有书，不写作业，千万不要做这种愚蠢的事情。）
