吉安永丰管理叛逆小孩学校

  

无关孩子年纪,无关遇到了什么问题,都能够用逆向思维来思考,造成问题的原因有很多种,未必就都是父母所认为的那个,一个孩子逃学可能是厌学,但也有可能是在学校遭遇了什么事情。如果高考前,孩子有厌学情绪,不愿学习,家长应该如何处理?如果你的孩子成绩忽高忽低,你觉得最大的原因可能是什么?欢迎留言交流您的经验!

在孩子教育阶段,习惯的养成胜过知识的灌输,前者只能日复一日,润物细无声,无可替代,可让孩子受益终身,后者却可披星戴月,马不停蹄,虽能取得阶段性胜果,却无持久。

厌学在亲子咨询中是很常见的问题,我每个月都会接不少厌学甚至休学的青少年咨询。首先,孩子厌学的原因有很多种,?如学习能力、环境因素,今天我想跟大家分享的是学习动机这一点。孩子缺乏学习动机的表现是感到学习无聊、不知道为什么学习,孩子在学习时感受不到快乐。孩子对学习无法产生兴趣,就会把注意力转移到其他方面,如沉迷于游戏、看小说、看电视等等。

其次,通过渗透在生活化的STEAM系列课程,孩子们学习的专注力、观察力、思考力等得到了很好的锻炼,逐渐养成了良心的学习习惯。再次,通过阳光系列课程,孩子们的体质和心理得到了很好的培养,如情感、意志、兴趣、性格等得到了较好的发展,为孩子进入小学打好了身心的基础。

另一个原因是厌学只是孩子发泄不满的载体。他们讨厌的不是学习本身。例如,有些家庭环境不是很和谐。父母经常吵架。为了平息父母之间的争吵,孩子们可能故意不努力学习。他们认为如果他们学习不好,父母把注意力集中在自己身上,他们就不会吵架了。

家长认为孩子的学习成绩不好是因为学习习惯不佳,而往往学习习惯不好只是影响学习成绩的一部分,培养良好的学习习惯只是提高成绩的一种方,我们要帮助孩子将他律变成自律。

但是没有必要在饮食方面太限制,家长在孩子幼年时限制得越狠,如果未来孩子没有养成和家长一样的饮食习惯,有一天彻底摆脱了家长的控制,反弹就越厉害,会对那些食物有更强的欲望。

幼小衔接是幼儿园和小学阶段平稳过度的教育过程,也是幼儿成长过程的一个重大转折。为了帮助幼儿更好的从心理、学习、生活、习惯等方面顺利过渡,新度甜甜幼儿园从幼儿生活点滴做起,从儿童视角出发,尊重孩子的需求,科学地组织开展了一系列幼小衔接活动,为孩子做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。

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