有所有孩子都有叛逆期吗咋办

“不考试了，怎么掌握孩子的学习情况啊？”，“怎样才能正确处理孩子的兴趣活动和学习之间的关系？”自从双减政策落地，家长们的疑问是越来越多。双减之后孩子们还在面临新挑战，在这样的历史环境下，家庭教育和家长意识的提高尤为重要。那么双减下如何才能家校携手助推孩子成长呢？带着疑问，袁河小学于12月8日晚召开了线上家长会。为了提高家校合作能力，在教师层面，学校开展多种有效培训：专家培训、组内研讨、名师成长大讲堂等，要求全体班主任教师参加。在家长层面，开展家委会培训，主要解决家庭教育的共性问题和个性问题，让校级家委会成员起到良好的桥梁作用，良好的家校合作关系成为推动学校高质量发展的重要力量。

我们在开始一门课的时候，必须经过四个阶段，那是在一门课开始前预习，然后在上课时经常听老师讲课，其次，课程结束后，要及时复习巩固，最后在这堂课前后整理总结，这样做的目的是，要更加牢固地掌握所学的知识，彻底地学习，开拓课外，这叫做“从薄到厚”。

当然，家长也不能忽视孩子的学习，让孩子爱上学习的同时，要让孩子明白学习的目的，让孩子明白学习并非为家长而学。

编程不像其他的知识，需要学习者一个代码一个代码的去敲，而不是死记硬背，只有通过练习来加深印象，才能达到学习掌握的目的。如果没有项目，可以在学习群里找导师带你或者和小伙伴一起打卡做项目，会比较一个人做轻松很多。

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．老师在的时候一脸茫然不知道要干什么，老师一转身，就知道要讲话做小动作。这也极大的影响其他同学。

3.培养学生主动探究的习惯。在科学学科教学中首先培养学生主动探究的学习习惯，遇到问题，不要只依赖老师，要自觉主动地去探究，自主去寻找问题的答案。动手”只是一种手段，会“动脑”才是真正的目的。