泰州海陵正规的孩子叛逆学校

丽丽对于自己孩子的学习成绩是非常在意的，所以每天都在督促孩子好好读书，可是最近丽丽却发现自己的孩子出现了明显的厌学情绪，对于读书也越来越抗拒了。在发现这个问题之后丽丽也尝试了很多方法，但是最终都是无疾而终，这让丽丽感到特别的忧心。其实，如果想解决这个问题一定要找到问题发生的原因。所以当青少年孩子焦虑厌学时，家长首先要了解孩子真正厌学的原因，并且在学习上和生活上给予孩子正确的指导。当孩子取得好的成绩时，要及时的称赞孩子，并对其表示认可，鼓励他们再接再厉。当孩子们考试不理想的时候，要告诉他们不要泄气，并让其找出试卷中的问题，避免下次再犯。

首先感谢大家在百忙之中来到学校参加家长会，由此可见大家对孩子的成长是很重视的，这让我感到很高兴。孩子的发展是需要老师和家长的共同配合才行。有些家长朋友可能会认为把孩子交给学校，就应该由学校负责管理教育，与家长关系不大，这种想是不对的，家庭教育对孩子的影响非常大。父母无意间的言行都有可能影响孩子很长时间，甚至是一辈子。小学生的是非观念不是很强，需要我们老师和家长的正确引导。让他们从小就树立正确的是非观，知道什么是对的，什么是错的，什么是能做的，什么是不能做的。学会知识不是很难，但是学会如何做人是很难的。一个真正的人才不仅是学习好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。

1.家长应该了解孩子在德就读学校院系、国际学生处的联系方式，以及当地学校的应急电话。一旦有事可以第一时间和学校联系。让孩子提供好朋友、室友、就读学校的中国学生学者联谊会主要负责人的联系方式等等，这跟以上所建议的直接联系学校相关人员对比具有一个优势，就是语言上没有交流的障碍。

2.对于处在青春期叛逆的孩子学校还专门设立专业心理老师会跟孩子深入内心的交流，循循善诱找出孩子问题，采用疏导鼓励式教育使孩子重归积极健康的生活；

3.孩子留守农村，多是爷爷奶奶照护。这时，即便家里条件再差，所有资源也都集中在孩子身上：好不容易有一个鸡蛋，一定留给孙子。虽说穷人的孩子早当家，但我看到更多的却是祖辈溺爱下成长的孩子。孩子在学校打架，请家长的结果往往会变成两家老人的争吵。

4.东街小学教师何凤说：“咱们学校开始实施延时服务以来，中午是2点放学，下午是6点半放学，解决了很多家长可能下班比较迟，没有时间接孩子，或者孩子回家之后没有时间看孩子写作业等这种头疼的问题，减少了孩子家庭作业的总量。我们尽量让孩子能够在学校就完成家庭作业，回家之后就能进行读书、体育活动这些课外时间的活动。”

5.一言不合即矛盾，即便如此，心平气和的面对面沟通则更少之又少。所以现在的老师和家长关系最缺少的就是沟通和理解，老师在学校面对几十个孩子，不可能面面具到，家长却觉得孩子没有照顾到自己孩子的感受，顾及到他的学习等。

多年前读到一则道尔顿学校发展历程的报道，该校学生00%进入常青藤大学。这所学校为什么这么厉害？其中，一年级招生方式就很特别：家长带孩子来学校，向校长、教师讲述孩子的兴趣爱好、特长特点，越详细越好。如果说不出来或说得太笼统，学校便不录取这个孩子。

朱米·东霍是一名心理健康护士，她很乐意每月支付200多镑，让她5岁和7岁的女儿参加数学和语课程。当格兰的学校因疫情而关闭，有些时候，公文式的作业本成为了她孩子的全部。

对于学校开设晚自习这件事，刘女士表示，据她从家长群了解的情况来看，班级里基本上所有娃娃都在上，家长们也都很支持。“孩子说晚自习主要是答疑和作业辅导，由各科老师轮流辅导、看管，学生有啥不懂可以随时问。我觉得这样挺好的，毕竟，有了老师监督，娃娃们的学习效率很高，我家孩子大多时候在学校就可以完成作业，回家之后也不用继续熬夜做作业。”