芜湖无为孩子网瘾治疗问题少年管教学校

专家支招首先应给孩子创造一个好的学习环境，家庭成员之间做好协调，保证环境安静，应结合学校线上学习安排制定居家学习时间表。家长以身作则，带动孩子形成良好的学习及生活习惯。在书写方面，孩子一年级受老师悉心启蒙和教导下，我们发现他喜欢观察，对文字敏感且有些悟性，有非常想写好字的意愿，虽然比较慢，但态度很认真。于是，我们找了大量的书法、字帖，一个字一个视频的学习和临摹，让孩子感受到汉字的结构规律、节奏变化、形体美感；让孩子探寻写字的美感，在乐写中学会善写。就这样，在不断擦擦写写、极大耐心的陪伴中，以及老师鼓励下，孩子对汉字有了美的认识，书写也越来越有自信、毅力和自觉坚持。

在家长开放日里，可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过观察我的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和方，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方，并将观念和方融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后，我又通过亲子活动《制作老虎》，使其增进家长和孩子之间的情感交流。

1.你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的'学习，生活状况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的状况，这天的开放活动，是幼儿园为我们带给的一个相互交流和沟通的机会。

2.孩子不想去幼儿园的一个原因就是不熟悉的环境，家长可以提前带孩子去幼儿园附近看看，了解周边设施和环境；与已经上过幼儿园的小朋友聊聊天，了解幼儿园里的日常。

3.家长不用花一分钱,学校代看孩子,为啥家长没有积极报名参加,其中原因何在?对此,学校走访发现,一些家长对课后服务不了解,持观望态度,还有一些家长对课后服务不理解。

4.家长重视孩子学习是无可厚非的，但应从生活中培养孩子的价值感、责任感、拼搏感，在学业上培养学习兴趣、体验学习成就感，改进孩子的学习方、提高孩子的学习能力等方面着手；而不是简单的施加压力或直接帮助让孩子感到强迫或产生依赖、厌学情绪，其实只要孩子是发自内心的喜欢学习，不用家长管也会表现的很好，最重要的是：这是真正可持续发展的。

5.家长为了教育孩子去学习。他们不再停留在「没有办」或者「管不了」，而是关注孩子的问题症状及其原因，积极进行干预和矫正。

而有些家长则表示反对！家长认为孩子如果缺少考试，则势必不能够对于自己的学习情况有所了解，也不能够让老师和家长对于孩子的学习进度情况进行了解。从而不能够及时的对孩子的学习方和学习知识进行调整，最终会导致孩子学习跟不上，孩子如果说还好。如果孩子也不说自己听不懂，则势必会造成孩子的厌学心理，对于孩子的成长没有好处。对于家长来说，由于没有及时的测评，也会陷入深深的焦虑之中。

在日常生活中，家长和孩子的交往，应该是平等和民主的，而不是独断的。作为父母，应该放下家长的架子，努力和孩子成为朋友，只有做到这点，才能使孩子敞开“心”来与你沟通。

所以为什么有那么多的幼儿园会出现爆冷的现象，其实也都是有着一定原因的，但不管怎么说，家长一定要对自己的孩子负责，让他们在该上学的年纪就去上学，千万不要过分的溺爱自己的孩子。