原因很简单，因为孩子出现情况，就说明这个家存在着很大的问题，家庭促使孩子能上学的这个功能丧失掉了。所以这是家长不得不改变的一个最主要的理由，如果家庭的状况不改变的话，孩子厌学的情况就不可能改变。曾经在豆瓣写过一篇小短文，主要是说关于兴趣与好奇心问题的，个人觉得有些家长并没有把这个问题搞清楚，孩子初学阶段表现出来的学琴意愿很可能是好奇心，如果误把这种好奇心当成兴趣，逐渐上了难度以后，好奇心没有了，而兴趣没有培养起来，在这个过程中如果家长没有提供足够的帮助和干预，很可能导致厌学甚至是放弃。兴趣的培养和保持是学琴的前提和保障，家长在孩子的学琴过程中扮演着极重要的作用，如果孩子哪天对于学琴失去了兴趣，请家长从自身找找原因！
首先，各班班主任针对如何培养孩子会听、会说及良好习惯的养成等方面进行了生动地讲述。接下来，从明确幼小衔接和幼小衔接班两个概念入手，提醒家长要帮助孩子做好幼小衔接的各项准备，如安全教育、环境适应能力、学习习惯培养及小学的一日常规活动管理等方面作了详尽的讲述。
1.很多时候，家长们总是不太关心孩子的世界发生了什么，总是觉得他们的世界很幼稚，不屑于了解。每当孩子想说点什么，而家长却不了解也不懂，久而久之，孩子就不愿意和你交流了。其实，父母与孩子所关注的世界是不同的，存在很大的差异性。作为父母，经常关注到的是孩子的身体健康、学习成绩和饮食习惯，却很少了解孩子的兴趣爱好、理想和梦想。为什么孩子那么喜欢玩游戏或者沉溺于网络世界？这些需要父母积极学习，尽可能广泛涉猎，才能懂得孩子的世界，让孩子觉得与你有话可说。只有真正了解孩子，才能真正参与到孩子的世界里。
2.想要让孩子养成午睡的好习惯，不是一朝一夕就能实现的，爸爸妈妈们要从孩子的晨起时间，孩子的活动量，睡觉的环境，睡觉前的饮食，情绪等各个方面入手，慢慢地帮助孩子改掉不规律的作息习惯，让孩子能够按时午睡。
3.为了孩子数学成绩好，小学阶段一定要让孩子养成做题的好习惯。习惯的养成是慢功夫，家长也不要着急，从孩子的作业或考试错题中，能发现孩子的不良做题习惯，发现后帮孩子养成好习惯。
4.接下来，为学生们介绍了健康的生活方式，通过以上内容的学习，使学生明白：关注身体的状况，改掉不良习惯，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
5.课堂外，MES也将积极组织校内比赛及科技节活动，选送作品参加校外各级各类比赛。通过对学习成果的及时反馈，可以有效激发孩子的学习兴趣，更有利于提高学习的自觉性和主动性，更培养良好的信息科技素养和终生学习能力。
实际上，照书养要求的是家长能够自觉坚持学习，而“照猪养”则是要求家长能够在该放手时及时放手，给孩子发展兴趣和特长的空间。
亲子共读图画书，一直是我们每日不可或缺的一部分。清晨、睡前，都是温馨美好的阅读时光。孩子习惯了绘本的陪伴，阅读已经融入了日常生活中。见到她随手拿起一本书，便专注地看起来的样子，心中不禁感动，并窃喜……养成良好的阅读习惯难吗？
你家会经常上演鸡飞狗跳的大片吗？我们总说孩子是个小炸弹，轻轻一点，就能原地爆炸，老母亲又何尝不是呢？工作压力、夫妻关系、现实焦虑、童年经历、学习内卷......都会造成老母亲情绪激烈，习惯用大吼大叫来解决问题：
