【分享攻略】叛逆少年孩子学校咋搞

×××这些孩子底子薄，学习兴趣不浓，学习习惯较差，接受新知识较慢。家长也不重视，成绩较为不理想。目的就是要帮助他们树立自信心，培养兴趣，进而提高他们的成绩。第三是找对阅读方向：在阅读过程中要多关注孩子的阅读兴趣和风格（听觉学习者、视觉学习者、动觉学习者、冥想学习者），然后从孩子有兴趣的读物入手，从而引导他独立阅读！总之，阅读不仅仅能增加孩子的知识面，拓宽思维，还能在这个过程中锻炼并提升孩子的专注力。阅读有方法，坚持才有效！坚持的阅读能够让孩子的一生受益匪浅！

家长作为孩子的第一任老师，他们对孩子的影响起到重要作用。孩子从出生以后，父母就陪伴在他们身边。即使孩子接受学校教育，孩子依旧和父母待在一起的时间最长。学校的教育如果是传道受业解惑，那么家庭教育更多的是塑造孩子的性格。学校教育和家庭教育只有结合在一起，共同努力才能发挥教育作用。但是，现在的教育似乎偏离了轨道，大家一致认为孩子不知道该如何教育。

未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。

《家庭教育促进》第四章“社会协同”的内容中除了对中小学、幼儿园如何参与家庭教育作出规定，还对居民委员会、村民委员会、医疗保健机构、公共文化服务机构、新闻媒体和等机构如何为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务作出具体规定。

听听就好，校外的培训机构还是适合我们普通家庭的，不让开了，有钱人可以去找高端住家家庭教育师，穷人的孩子就去打洞吧，就去安于做砖块吧，这才是阶级固化吧？可怜还有穷人拍手叫好

学校承担家庭教育指导责任的出发点是“学生”，家庭教育指导师要把重点放在关注孩子的交往能力，社会沟通能力，情绪控制能力，乐群合作能力上面，跟家长形成合力，育德高于育智，育德与育心相结合，培养阳光、健康、乐观的优秀少年，培养积极乐观有责任感、有意志力、有包容心的优秀学子。这些优秀的学子靠家校的沟通，靠我们一大批先知先觉者、拓荒者成为家校沟通的纽带人，真正开拓出家庭教育和学校教育之间的合作路径，指导并引领家庭回归正道、回归生活，让家庭成为孩子人格完善与信仰培育的奠基之地。