芜湖南陵正规管理叛逆孩子机构

通常情况下，幼儿园的小朋友会玩儿得很开心，在一起抱团取暖，做游戏，过家家。但当家长问起孩子跟学校哪一个小朋友玩得好的时候，孩子闭口不提，反而想逃避这个问题。如果说急了还是可能还跟你翻脸，如果出现这样的情况要注意，孩子可能正在遭受软暴力。根据A某的主张,南柱赫在供餐时间插队和辱骂的同时还施暴,还做了跑腿和在后排扔铅笔芯等行为。他说:"曾遭受过严重外学暴力的朋友们正在远离看电视,正在接受精神科治疗","希望处境相似的学生长大成人后受到伤害减少"。A某还出示了南柱赫毕业的毕业相册。A某主张,初中高中约6年的时间里,受到了南柱赫的学暴。

如果父母此时过分焦虑和警觉，担心孩子真的不去上学，就会马上纠正孩子：“怎么能这么说呢？不上学怎么行？！生病多难受，为了不上学竟然还想生病？！……”

1.孩子年龄小，对“学习”了解的不透彻，家长要了解孩子内心想，并讲述自己想让孩子上学的原因，不要强制性去要求，家长要学会沟通。

2.在尼泊尔坎普村，孩子们每天上学的路都要经过一条河流——特尔苏里河。这条河流非常的湍急，每年雨季河面就宽达60多米，让人胆战心惊，如果失足落水几乎没有生还的机会。

3.十几岁的孩子终于熬不住啦，这时候岩松的妈妈给岩松打电话问问他的情况并说“上学好还是打工好呢？”岩松回答“上学好”。岩松的妈妈说“那就回来上学吧。”

4.这次秋季开学前，班主任都到家里劝说孩子上学，我们也答应他提出的条件：『只要这次上学满1个月，就给他买部手机』，结果孩子上学还不到一周，又吵着说：『老师上课听不懂，同学们看他的眼神总是怪怪地，再也不想上学了！』

5.孩子不听话时，有的家长会说：“到了小学，老师可不会允许你这样捣乱！”这会让孩子还未入学，就先将小学老师当成害怕的对象，遇到问题也不愿主动求助老师。

其实一个孩子不想上学了，大部分是因为没有找到学习的“燃点”，就是为什么而学。简单说就是找不到学习的动力。

孩子在小的时候，还不能够明白读书的重要性，这时候就要靠家长的引导了。如果家长也是一味地看手机、刷抖音，对孩子极度的不负责任，孩子肯定也不会养成学习的习惯。希望各位家长能够多多关注孩子，时刻告诉孩子上学和不上学的人生，差别究竟有多大。

人在不能自己做主、不能自己安排自己的思维和行动的时候，就会厌倦，孩子厌学真正厌的其实不是上学这件事，而是自己无左右自己的生活，自己无决定自己的学习和生活的节奏。这一点对我们成人是个特别提醒，因为未来的孩子对自主性的要求越来越高，如果我们回避现实，就会和孩子之间产生很大的冲突。