九江彭泽正规青少年叛逆训练学校

她每天叫儿子做作业，儿子总是不情不愿的；她不让他玩手机，孩子却玩得很起劲。有一天妈妈反其道而行之，孩子吃完饭后，妈妈告诉他：“今天你只能玩手机，不许写作业。”孩子一听有些慌了，赶紧掏出作业本，准备开始写。虽然这是为了孩子能接受更好的教育，但在其他人的捐助下上学，在叔叔阿姨的殷切的目光里上学，面对这种“乞讨”来的上学机会，小小孩子内心真的不会有压力吗？

学校家庭言教承接、老师学生良好互动。这样的氛围让我感到非常的安心和信任，我相信这个好转只是个开始，在您的悉心教导、关怀爱护下，汪徐*萌一定会越来越好，作为的家长的我，将全力配合老师，将学校的教育理念带入家庭，全力护航孩子的成长进步。

为了不影响孩子的进一步中考，我从初三那一年开始，进行实地考察国际学校，走上了帮助孩子备战中考的道路上。如果孩子在中考时，考不上理想的高中，那不如另辟蹊径，让孩子有一个PlanB。

考虑到各个年级的学生特点，学校的家长学校采取了分年级授课的方式。本着促进学生素质全面提高，因材施教的原则，分不同年段制定授课计划，选择适合本年段学生心理和生理特点的内容进行培训。例如一年级新生，刚入学时对想学校生活还不适应，而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通，针对一年级新生的特点，确定了家长学校的实施方案，即培养新生适应集体及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题。

有一个学生从其他学校转学到这里。原来学校的老师对他没有办，因为他纪律不好，没有时间观念，做事拖拖拉拉。送到这所学校来，老师首先对家长说：放心吧！我们一起配合好，只要用心教育，孩子就会改变。

强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。建议不要为孩子配备手机。