淮南寿县对叛逆期孩子学校

其次，产生厌学的原因是不良人际关系的干扰。很多孩子厌学，不是讨厌学习本身，而是讨厌学校或者家庭中的不良关系。几乎每一个孩子都会有厌学情绪，这种情绪和多种因素有关，家长只要了解了其中的原因和掌握了具体的方法，对于孩子厌学，就不用太过担心。

很多孩子之所以不爱学习，主要是因为父母身在巨大的教育误区却不自知——过多地关注学习过程，而忽略了学习的目的。

1.另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习语的目的，没有真正认识到学习语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务;大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办才是解决问题的关键。

2.大家熟知，体育比赛在直道上很难实现超越，只有到弯道才容易实现超越，在学习上，暑假就是弯道，如果能够充分利用暑假，就能够实现提高孩子成绩的目的。暑假时间长、是一年中承上启下的学习节点，如果能够充分利用，就能够弥补上半年的学习漏洞，预习下半年的学习内容，为提高学习成绩加油提速。

3.1、设定目标、付诸实践。许多人做事的时候没效果，多半是对事情本身的重要性和紧迫性不重视，因此整个过程总是漫不经心，思绪飘飞。要解决这一状况，首先得从思想上解决，即为自己树立一个明确的目标!然后再结合自己生活和学习，列好清单，一个一个地做。通常一个人有了明确的目标，注意力就会集中，生活工作就会出效果，想象力、记忆力必然提升。实际上，只是一个问题，就是设定目标，并付诸实践的问题。

4.首先，提前发布卡中间的完整模型，该模型应由可以由两个单词组成的单词解释。然后写入对应于模型的模型对应的单词，例如，该模型是苹果，两个单词“Apple”写在Apple模型上。整卡结束后，从两个单词的中心切割，并将一些混合在一起，让孩子找到可以转换成模型的两个半块，重新拼贴一件，让您的孩子通过拼凑，学习的目的并记住相关词汇。

5.如期开展家长开放日，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，加强家园沟通，达到共同教育的目的。家长在开放日中积极参与到各项游戏活动中，体验亲子游戏的乐趣。

短，自己前期准备工作做的不够充分，下次如果还有机会让我来学习培训深造，我一定先制定一份充分详细的学习计划，让我的学习有目的、有计划、

设计目的：根据学生年龄特点，采用学生能完成的活动，将课堂知识渗透到学生日常行为中，引导学生在实际生活中运用课堂学习到的知识，让学生通过本课学习，能够针对自己的行为问题有所改进。

通过党史教育，学史力行，树立雄模范先进事迹为榜样，把“评先树优”作为践行初心使命的“红旗”，按照“思想素质硬、组织纪律强、履职尽责佳、群众评价高、廉洁自律优”的标准，开展了“党员先锋岗”创建活动“和红旗科室”考核评比活动。本活动目的在于学习历史、总结经验，树立典型，激励先进，推动工作。让优秀典型成为全体人员学、赶、超的标杆，在工作中比贡献、见行动，更好地发挥党员先锋模范作用。