七年级21班学生严淳曳的家长分享了自己教育孩子的点滴做法。他说，家庭教育没有固定的模式，也没有灵丹妙药，因为每个家庭不一样，每个孩子不一样，面对的问题也大不相同，需要的教育方式也不尽相同，但家庭教育也可以有一些大原则。很重要的一点就是要学会赏识孩子，对孩子有信心。尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务,不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈，给孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。对于孩子的优点和长处，及时给予表扬和肯定，激发孩子的内在动力，帮助孩子扬长避短，从而达到建立自信，养成自觉进行学习的良好习惯。5.养孩子自律意识，调动孩子学习兴趣。家长要督促孩子放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，进一步培养孩子的学习专注力、思考力、主动性和自觉性，从而让孩子自觉学习，爱上学习。
有的时候不给孩子带手机，孩子会偷着攒钱买手机，家长不给孩子带手机是治根不治本，这时候最好还是和孩子讲清楚学习的重要性，让孩子主动放弃手机，不然，最终还是解决不了问题，孩子的学业依然是要被毁。大家对此怎么看呢？返回搜狐，查看更多
1.活动之后，在毛善玲组长的主持下，青小德教师对刚刚的课例进行了研讨，大家积极交流分享学习心得与体会。若萱老师分享了她的学习心得：“这次直播让我学习到德课堂小组合作的重要性，最大限度地让孩子们自由发挥，值得我们学习借鉴。”顾璎老师说：“这次直播我感受到很新奇，学习方式，组织形式都和我们平时的课堂有很大的不同，学生小组学习，成为课堂小主人，利用多种媒体手段，让课堂更加灵动，值得我们学习。”王雅萱老师说：“这次直播我看到了什么叫做真正的以学生为主，在课堂中老师作为组织者和引领者，而学生成为真正的主角，利用课前充分的准备，借助多媒体手段，在课堂中自由生长。”
2.高分之人，也未必都是栋梁之才，培养一个老实、厚道、乐于助人的孩子，就在小区当保安，也没有什么不好。孩子身心健康阳光就好。不要整天家长焦虑，孩子也焦虑，最后整个家庭都出现心理问题，这样的日子才不好过。
3.本学期，同学们要进一步充分认识高一打好基础、培养良好学习品质和习惯的重要性，不断增强自律自强意识，着力形成自己好的行为习惯和学习品质。要进一步遵守和内化各种要求，以夯实基础、培养习惯为目标，做到认真、规范、自律，让自身良好习惯、基础和学习品质在高一基本形成。
4.此时，我的内心是焦虑的、担忧的、无力的、愤怒的。我间接地把这种焦虑、担忧和社会的压力，无形之中传递给了孩子。
5.面对孩子口中的焦虑，有时父母会不以为然地说，这有什么好担心的？也许对父母来说，确实是不值得焦虑，但站在孩子的角度，此时此刻它就是一件天大的事。
家长毕竟是为孩子选择幼儿园，也可以带着孩子参观。如果孩子对这个幼儿园产生浓厚的兴趣，那证明他是喜欢这里的设置氛围的。如果孩子进来以后就焦虑，甚至大声啼哭，那证明这个幼儿园肯定有他不喜欢的地方。
从他的身上也可见学习的重要性。就连当时主持人董卿也说到过，“再平凡的生命，也有权利去追逐不平凡的光芒。”而追逐光芒靠的就是不断地自我学习，自我进步。
每一个出色的妈妈，一定先是出色的自己。很多妈妈在家庭教育中很焦虑，觉得爸爸不帮忙，觉得孩子表现的不够好，觉得和老人的教育观念不一致……总之，很多事情让妈妈疲惫、生气、烦躁。
