铜陵铜官叛逆期孩子叛逆学校

首先，我们要先了解“什么是校园暴力？”校园暴力是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，对生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。越早跟孩子讲，孩子的好奇心和恐惧心理就越少，就越能够坦然的接受身体的变化和心理的变化。孩子能够坦然接受变化，就减少对身体的好奇，同时可以减少校园欺凌的发生。很多校园欺凌的原因首先的孩子的家庭环境可能有一定的暴力因素，第二个由于孩子身体激素的变化，孩子在进入青春期的时候，身体激素会大量的分泌，也会影响孩子心理发展和行为发展。所以在这样的一个过程中，提前让孩子有心理准备的时候，孩子就会减少错误的探索。

学校教师与家长的一致性是培育优秀的孩子。优秀的孩子，首先是思想道德，这个面很广，主要涵盖在学校的思想教育，行为准则，为人处世，最后也是最重要的学习。

1.接下来的一段日子，他完全不听我们的话，就好像失控了一样，与我们针锋相对，好像我们有什么深仇大恨。被逼无奈我只能到网上查询怎么教育叛逆孩子，要怎么跟叛逆孩子沟通。可最终都是没有结论，我们尝试过与他坐下来好好谈话，他完全不配合我们。最后我在贴吧看到有家长把孩子送到教育叛逆孩子正规学校。我好奇的联系了这位家长，得知现在她的孩子已经毕业，并且生活已经走上正轨。我仿佛看到了希望，立刻联系了那所学校。

2.学校和家庭都在关注孩子的成绩，都在关心他们未来的高考，可青春期的孩子需要大家关心的并不仅仅是学习，还有他们内心的世界。

3.为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长座谈会，严校长向家长简要介绍了学校教育教学、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。我们通过家长的意见反馈中看到，广大学生家长对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。对学校近两年来坚持正确的办学方向，取得丰硕的办学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。

4.国仅私立学校就有上千所，如何从中选择一所适合自己孩子的学校是一门学问。通常来说，通过仔细的研究，家长一定会为孩子找到一所使孩子受益匪浅的学校，不管孩子年龄多大。

5.而且学校的提升这不是家长该操心的事情，学校的升学率校长比你们都着急，所以不要担心，而我们只需要告诉孩子不管是在什么学校，都要认真学习。

学校会对孩子负责任，校长说“孩子偶尔的落后是正常的，要相信他，鼓励他”，班主任说“孩子入学后过了短暂的兴奋期就是瓶颈期，对于那个阶段孩子消极的学习态度，家长不要去批评孩子，要正确引导”。每当我听到这些，心里就会有一丝莫名的感动，我能感受到他们说这些话时的真诚，有了这份设身处地的真诚，会没有最能让人放心的责任感么?

活动分为三部分，班级家长会、周海老师主讲巜如何培养孩子自主自觉学习能力》。学校领导家庭教育指导，最后杜校长做总结。

而事情的后续发展更令人匪夷所思：家长认为孩子有很强的律意识，懂得用律维护自己的权益，他们决定力挺孩子，于是聘请了一名真的律师，继续与学校交涉。