荆门沙洋叛逆孩子学校

  

家长要通过与老师和孩子的沟通,了解孩子的当下情况。家长在调整自己心态的同时,多关注孩子的心理状态,切勿因自己的焦虑影响到孩子。给孩子提供力所能及的帮助,重视孩子的营养健康。面对这些情况父母确实很难不焦虑。虽然孩子是我们的孩子,但没有学习过的父母多数不懂孩子身心发展不同阶段的心理特点,不懂如何跟孩子有效沟通,也不会管理自己的情绪和帮助孩子处理情绪。

我国的社会经济正处于高速发展的时期,也是孩子“自我价值实现”的上学目标正在逐步形成的时期,作为一名教育工作者(老师和家长)要预见到这种趋势,顺势而为。

1.一些孩子在春节期间,由于不用上学,没按时作息,不愿认真完成作业,真正的原因其实是长期养成的学习习惯和思维观念。开学后,如果孩子这些方面没有改变,到了学校也很难改变。

2.制定并执行规律的作息时间。至少要在开学前一个星期,就要让孩子执行上学期间的作息制度。建立合理的学习和娱乐时间。

3.这样一个非常温暖的故事,给刚入学的孩子,尤其是没勇气面对陌生环境的孩子,可以帮助他们缓解焦虑,建立自信。故事还没讲完,我看到那个不愿上学的小姑娘的脸上已经露出了动人的微笑,安然融入孩子们谈笑声中。

4.先让孩子对此抱有疑问,然后父母再认真回答他,这对孩子来说是个非常重要的过程,如果他们能够充分理解上学的意义,就算年龄再小也能心怀志向去上学。

5.这个消息让很多家长欣慰,开心孩子能够早一年上学,不过也有其他想的家长,觉得年纪太小入学会不会跟不上,这也是部分家长所担心的。

经过这些天的集中培训,我接触到了专家学者们的教育新理念,以及他们对新的教学标准的解读,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己教学底蕴的不足,因此,可以说这次网上研修来的很及时,网上研修内容很深刻,网上研修的效果将影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的专业化发展之路。网上研修学习很快就要结束了,我个人感觉在这次学习中收获很多,同时也给自己的教学带来很多新思考,下面就对本次培训学习作以总结:

关爱孩子性格中的弱点。孩子本身存在个体上的差异,每一个孩子在学能发展上各有优势和劣势,但许多父母却不愿面对这一事实,喜欢用比较的心态来评判自己孩子的表现是否理想。

我退休三年了,但是这三年期间的我一直都在儿子家里生活,帮助儿子带孩子,如今孩子也长大了一些,也容易带了一些,如今的生活算是轻松了一点,每天只是送孩子上学,晚上接孩子回来,周末的时候我就回家跟老伴生活了。

我沿着马路寻去,直到在一处网吧见到他,与我的设想不同,他没有愧疚,似乎也看不到家长与老师脸上的焦虑和煎熬,只是带着脾气、撇着嘴,嘟囔着“不愿回去上学”。孩子找到了,随之而来的,不是家长的感谢,而是连带的指责与咒骂。孩子厌学了——所有的矛头一瞬间都指向了学校。”

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