你可以想象，一个学生，年轻，精力旺盛体力充沛，最糟糕的，他只有一件事可干，就是学习，但他又把学习当成一个很讨厌的事，你想想这个孩子他能有快乐吗？他能有前途吗？那么你作为家长，你得去分析孩子厌学的根本在哪？你如果说他方法不行，其实这都不是方法的问题，一个不想学习的孩子，什么方法对他都没用，先解决想不想学习问题，那就是心态问题。但你发现，面对厌学的孩子，很多家长采取的态度是什么呢？给你施加更大的压力，特别是到青春期，他不惜用生命来反叛家长施行的压力，很多孩子就这样被逼毁了。家长以考试成绩作为衡量孩子学习好坏的唯一标准，片面追求高分、排名，会给孩子带来过大的精神压力，甚至让孩子产生自卑、厌学等心理问题。其实，只要孩子把学习当成自己的事，愿意学并认真去学，成绩就会进步。家长要尊重孩子的年龄、智力、兴趣、个性等特征，把目光放远一点，把节奏放慢一点，让孩子感受到鼓励和陪伴，而不是斥责和失望。
作为父母不要总为孩子不听话而发愁，当孩子和你顶嘴、对着干的时候，先想想自身的原因，更多时候，解决了家长的问题，孩子的教育也就没问题了。
孩子的知识结构还没有形成，思维定势还不明显，作业错误很偶然，很随意。如果家长非理性地指责孩子做错了题，不帮孩子分析找出原因，只会导致孩子在学习过程中畏狼畏虎，从而失去学习兴趣。所以家长不要因为孩子作业马虎而过多的批评孩子，因为孩子需要靠家长的“眼睛”来看自己。主观上，父母渲染错误的严重性，试图吸引孩子的注意力，克服粗心大意。客观上，它们不仅不能解决粗心大意的问题，还会严重强化孩子的内疚、恐慌和恐惧，从而形成自我否定的消极心态。
以上方希望可以对各位家长有所帮助，面对孩子厌学的情况，家长要保持灵境的头脑来对待，要明白物极必反。如果您的孩子叛逆、厌学、易怒等症状已经比较严重，可以找我们免费帮你预约心理咨询师，量身定制解决方案。
孩子在成长中会出现各种行为，这些都是非常重要的成长经历，孩子的行为表现需要家长用心去体会背后的原因，读懂孩子，并及时给予正确的引导，护航孩子健康成长。
尤其是对于面临中考和高考的学生，家长更会想尽办让孩子补课了。初中孩子家长更夸张，因为现在进入高中实行分流制，五五分，一半学生进入普通高中，另一半学生只能进入职高，职高在一般家长眼中都是比较差的，比普通高中要低一个档次，没有家长愿意让孩子去职高。这个时候，如果孩子成绩一般，家长会拼命让孩子补课，提高一些分数。“双减”策起不到一点作用了。
