杭州滨江叛逆学生管教学校

孩子上学后出现的大部分学习问题，都不是因为孩子愚笨，而是学前爱操心的家长剥夺了孩子自我驱动成长的机会，就像温水中的青蛙，深陷其中还知道，等知道了为时已晚。比如，孩子对课堂上讲的内容，早就懂了，不愿听；或者是老师讲得不好、或者是孩子不喜欢这个老师，不愿听；或者是孩子对学习没有兴趣，不明白为什么上学，不愿听，或者是心里惦记着打游戏，不想听。

这句话在考研界已经是老生常谈了，选择的重要性不容得我们忽视。现在才开始考研的小伙伴们要注意了，一定要尽快选好学校、定好专业、避免改动，因为你的时间已经耽搁不起了！换学校换专业其实是非常浪费时间的，不仅影响学习效率，也会影响学习时的心态。

而我们的课程，是扎扎实实的课程内容设置，一期多少节课，学习哪些知识点，达到怎样的教学目的，孩子们可以掌握哪些能力，都清清楚楚。

为了不因疫情影响学习，ELA提供在线学术语课程。学术语每天上课一半的课时是学术语，后一半的课时，学生可以根据学习的最终目的选择雅思或者大学专业课学习技能培训。

设计目的：这是一个长期活动，目的是让学生养成运动的习惯，促成本课长期教育目标达成，这是在课堂上不能兑现的活动，所以将课堂知识与学生的生活相联系，通过活动学生可以感受到运动对身体健康的帮助，引导学生发现课堂学习对自己成长的意义，达到激发学生热爱学习的目的。

设计目的：巩固课堂学习效果，为学生提供实践课堂学习内容的平台，体验课堂知识在实际生活中的使用价值，实现隐性教学目标，激发学生热爱学习，热爱生活的情感价值观。