有幸受邀参观竹园幼儿园,观摩了丰富多彩的课程生活,让我深受启发,收获颇多。我看到孩子们都是放松快乐的,每个孩子都会主动参与进来,老师只是引领,以孩子们为中心!让我对小学低年级的课堂学习产生了反思,该怎样更好地引导学生们积极投入到课堂学习中,如何让孩子更好地爱上学习?《树的自然课》是一本关于自然植物的科普书,可以用来学习关于树的很多趣味知识,让孩子们能够爱上大自然,感受大自然,体验大自然。
观察引起焦虑紧张的原因;建议家长尽可能先去转移孩子的注意力,鼓励孩子做自己感兴趣的事情。不要反复责骂、或是强制制止,以免造成幼儿逆反对抗的心理。
树立幸福教育、一起成长的学习观念,是让自己的内心安宁,从根本上远离焦虑。学习的事情,教育的事情是复杂的,有一道关,若不能过,焦虑烦躁常免不了,那就是交流。交流不畅,是焦虑丛生的重要表现。不仅是成人,孩子也会焦虑。现在是最容易产生焦虑的时候,全家人都关心孩子,一人说一句孩子,那都不得了!孩子受得了吗?
2、分离焦虑。孩子刚上幼儿园特别爱哭闹,有的孩子晚上会哭醒、咬指甲、反复说肚子疼,去医院又检查不出来任何问题,这样的一些行为表现则是孩子存在分离焦虑。
孩子不仅可以通过游戏宣泄焦虑,还可以通过箱庭发现儿童引起焦虑的事件,针对引发焦虑的事件,有针对性的对儿童的心理问题,进行引导与修正。
新初级中学教师?颜艳:作为一名语老师,我深知学习的重要性,所以我经常走出去向其他学校的老师学习,学习他们先进的教育教学理念,不断充实自己的专业知识,把所学的知识运用到自己的课堂上,创造一个高效优质的语课程。