宜春靖安专门管教叛逆孩子的学校

学习卡片内容的设计目的是帮助别人更容易理解，更容易获取学习中的重点信息、关键信息，在设计时需要对呈现的内容进行分类：哪些是重要的，哪些是辅助的，强化重要的关键信息，在信息排版时按必要的设计原则，如对齐原则、重复原则也有利于提高内容的阅读性。3、为孩子树立良好的榜样。托尔斯泰说：在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你面对困难时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。家长是孩子最好的老师。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么，孩子就很有可能认为学习没什么重要的。

四、创建良好的家庭育人环境。家长经常与孩子沟通会发现孩子是时刻在成长着，变化着的。为什么有些孩子会不听话，屡教不改?问题出在哪里?家教是不可分割的原因之一。家长为生活而忙碌，给了孩子足够的物质条件，却忽略了对孩子的精神教育。当孩子屡次犯错，老师找上门的时候，就狠狠打一顿孩子，希望孩子记住痛的教训，却不知孩子今天会成这样家长也有责任。打，骂不是解决问题的方，多留心一下孩子才是真的。

1.就像现在的家长，特别想给孩子培养阅读的习惯和兴趣，但孩子就是不愿意阅读，很大的原因就在于，家长没有给孩子在家中营造阅读的气氛，家长自己平时都不会拿着书本看书，孩子怎么会有那个阅读的习惯和兴趣呢？所以家长这个榜样就需要以身作则起来。

2.本学年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论""怎样帮助您的孩子适应小学生活""""怎样做一个合格的家长""""怎样辅导孩子学习""等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

3.让家长理解幼儿身边事：""孩子会不会影响健康，家长可以为孩子的人生负责。""事情还会影响到幼儿心理形成、品德的培养、行为习惯的改变等方面。事情上的反馈使家长更加直接、客观和真实地感受到教育对幼儿健康的影响，看似单纯的教育性的事实却蕴含着深刻的教育意义，促使家长更多地关注和重视幼儿的生活、学习，并积极参与家庭教育。孩子问题原因：一是幼儿年龄偏大；二是不适合买书、买杂物，尤其是有些幼儿园使用的，没有真正搞清楚具体原因。举一个不错的例子：幼儿园教育的***张某对所有亲子家长说：幼儿的健康需要家长共同关注，也有幼儿的积极探索。

4.童话林幼儿园倡导与家长、与孩子建立信任感，与家长共鸣，理解家长、体会家长。在幼儿园里，老师会与每个孩子建立良好的安全信任，把孩子当作朋友、当作亲人。父母也要相信学校，相信老师的专业能力，相信自己的选择。

5.和孩子-道分析结果，找出丢分的原因.共同制订“成功计划”。注意学习目标的确立是共同制定的，而不是家长单方面的意愿。就是说家长不以自己的标准为标准。如果强行地要求孩子根据自己的意愿去定计划，更容易让孩子从心抵触叛逆，导致厌学。由此可见，要想让孩子成长，家长必须先其成长。不成长的家长是很难了解孩子成长中的困惑的。

积极面对孩子厌学的事实。孩子一开始不喜欢学习，可能只是对学习失去了兴趣。这个时候，家长首先要让孩子通过成功的经验提高学习兴趣。不要把孩子们逼得太紧，因为每个人都知道真相。之后，家长要注意孩子的鼓励和表扬。家长一定要知道，优美的语言也会增强孩子的学习信心。批评只会让孩子更容易犯错，耐心点，小心点。

由于各种原因，许多学生的考试成绩一直相对较差，长期以来没有受到老师的重视和家长的鼓励，导致学生学习信心的丧失。放弃自己，对自己的学习能力持否定态度，然后厌学。

第一，在孩子发生一些异常行为后，家长要先把孩子出现这种行为的原因搞清楚。就像上面妈妈分享的事件，孩子并没有早恋，知识觉得结婚这种行为很好奇，觉得很有趣味，自己想去模仿而已。所以家长在遇到孩子出现很不可思议或者家长觉得紧张危险的行为后，首先要稳定自己的情绪，然后心平气和地和孩子沟通交流，把孩子出现这种行为的原因理清楚。不要对孩子进行责骂甚至出现打孩子的行为，这会让孩子在心里留下阴影并变得容易叛逆。