连云港灌南青少年叛逆封闭式训练营云南

孩子厌学不想上学？家长可以这样引导。身边有太多的家长朋友都或多或少地逼着孩子学习过，他们的想法很无奈也很现实：没办法啊，不逼着孩子学习，孩子可能连基本的作业也完不成，逼着做完作业总比任由他们涣散强吧。与其这样，让家长和孩子都痛苦，不如试着一起面对问题。首先，家长要积极向教师咨询孩子在校学习或表现，第一时间了解孩子的情况，结合实际需要调整教育方法。不同成长阶段的孩子需要以不同的教育方式对待，家长要及时处理孩子成长过程中出现的问题。很多青少年阶段的孩子容易出现心理问题，例如自闭、叛逆，多数情况下都是因为家长关注较少，缺乏沟通导致的。

这里的学习功利化就是指直奔结果而去，忽略过程的重要性。比如吃三个馒头能另馒，就试图直接吃第三个馒头。放到语学习里面，就是发音规则，构词方，语结构还没有学好，就直接去训练听说读写，还合理化为“用母语的学习方”，后果极为严重，甚至不可逆转。

所以我就看到了，想要自己未来找到合适的工作，想要留在一个城市，最重要的还是学习，提升自己的学历，毕业前有一次专升本的机会，当时没有重视，与之失之交臂，一个人一生只有一次专升本的机会，当时不清楚其重要性，现在想来后悔，但是后悔也无用，始终要向前看，于是我在知乎上看到了考研，大专也可以考研，这是我一直以来不知道的，所以有和我一样的朋友，大家不要放弃，一切都还有重来的机会，考研就是唯一的机会。

在这秋风送爽，丹桂飘香的时节，x美丽的校园又迎来了新同学，在这里，我代表全校师生向新同学的到来致以最热烈的欢迎。初中开学典礼年级的同学们，我们即将面临人生中的一个重大转折点——中考。我们应该集中全部精力，认真学习，备战中考。那我们该如何学习呢？首先，应该认识到树立目标的重要性。

每个孩子都具有超强的学习力，不管专家们如何强调家庭教育的重要性、父母在孩子成长中的重要性、父母的言行对孩子一生的影响。

语文组对落实“双减”策的语文作业设计进行学习讨论，要从三个方面予以考虑：即要依据课程标准进行、要符合人的全面发展需要、要基于语文学科特质的理解。卢娟副校长特别强调，“双减”策下的语文作业设计，不光要注重常规，瞄准字、词、句、段、篇的基础知识与关键能力设计作业，还要有大语文观，能清晰认识到提升学生语文素养的重要性，能从宏观层面建构作业设计。