有一些孩子，如果没有阅读习惯，我们推荐一些《火鞋和风鞋》《桥下一家人》，他可能读不下去。米勒《书语者》有一个观点，说可以先读这样子的书；《读者的权利》也有，读者有读烂书的权利。当然，一个负责任的老师，即使孩子读烂书，也在监督下的。比如：如果有一个米勒老师这样的引导者，孩子肯定不会一直读烂书，一开始把《马小跳》《米小圈》给他，吸引进来，逐渐慢慢会给到其他的。这跟孩子没有监督地一路读《马小跳》是不一样的。而作为家长却有不同的看法，在家长眼中，孩子一直在自己身边，平时的生活都是家长在操心，孩子第一次离开自己到别的地方生活，家长是免不了要担心的，害怕孩子第一次出远门自己生活会照顾不好自己，担心孩子吃不好，不习惯新的环境该怎么办，还有就是家长也不清楚学校的生活情况，每个月该给孩子多少生活费才合适等一系列的问题。
另一个让我们意想不到的会影响孩子入睡的因素是：父母对孩子醒来行为的强化。比如爸爸妈妈抱起孩子，拍拍他，摇一摇他，或是说“宝宝你醒啦”等等，都是在暗示或告诉孩子，现在可以做一些除了睡觉以外其他的事了。另外，小小的安抚习惯例如：亲亲额头、整理毯子、轻轻地拍拍等这些对于我们来说在普通不过的习惯，却会严重影响孩子自主且安稳入睡。
如果每天都养成定期运动的好习惯，可以在很大程度上提高身体的健康状况，减少感冒生病的次数，同时还能够增强机体免疫力。
进入以后，一共1节热身课+5节正式课。热身课主要是教孩子一些积木知识，比如轴可以怎么用，比如梁可以怎么用之类的，并且让孩子养成良好的分类习惯，更容易找到以及收纳积木。
把学习养成一种良好习惯，抗战时期,毛泽东主席在三孔土窑洞里，在一盏小煤油灯下，刻苦学习，废寝忘食，写下了《新民主主义论》、《中国革命和中国共产党》等多部着作，因此延安精神至今历久弥新,在日常生活中，我们常忙于工作、家务、应酬、而忽略了学习，在新生事物面前，我们真的“落伍”了，在今天这样的学习化社会里，作为医生，就要不断学习、不断充电，只有这样才能不断地丰富自己，才能不断地更新和掌握先进技术，只有把学习养成习惯的人，才能成为工作和生活中优秀的人。
认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。
