广州市黄润带家庭教育名师工作室：家长所担心的班级孩子学习成绩分化，未来确实有可能发生，因为孩子的成绩除了受到学校教学水平的影响外，家庭教育中的合理引导、环境熏陶也是必不可少的。因此，班级孩子学习成绩出现分化不是“双减”带来的，而是由于不同家庭对于孩子教育的关注度不同，部分家庭中父母缺少对孩子的引导和陪伴意识，导致孩子学习意识和良好习惯没有在家庭环境中得到培养。所以归根结底，家长们最关键的还是要调整心态、营造良好的家庭氛围。国家推出《家庭教育促进法》，其意义正在于此。孩子爱咬手指甲就是他对现实生活害怕的明显表现形式，家长们要多留意。一旦发现孩子爱咬手指甲，家长就该及时找出孩子害怕的原因，帮助孩子及时排除。
“书”式生活。读书是一场心灵的旅行，每一次阅读都将引领我们成为更好的自己，阅读对孩子来说意义非常重大，从小让孩子爱上阅读，养成良好的阅读习惯。
1.毕竟这世界上也多的是认真陪伴孩子的好父母。如果能够从孩子的兴趣出发，不断去引导孩子爱上学习，才是更正向的方式。
2.我自己就是一个读书很杂的人,其实非常认同:并没有什么标准书单和万能药,让孩子爱上阅读。很多时候,不同的孩子在阅读不同书的时候,可能得到的触动和感悟都不一样。
3.阅读对孩子来说非常重要。培养孩子的阅读习惯会让他受益终身。你有这好的意识。根据我自己的亲身经历，给你一些建议，帮助你陪孩子爱上阅读。
4.当然，阅读和联想力、创造力、感受力、理解力、记忆力都有极大的关联。早期阅读主要是亲子阅读，让孩子养成阅读好习惯，爱上阅读是亲子阅读的最大价值。糟糕的阅读方式当孩子排斥阅读，好的亲子阅读让孩子爱上阅读！
5.家长们请告诉孩子：你若能“好好学习”，就会“天天快乐”！无论作为一名老师，还是作为一名家长，我一直认为：读书的孩子应当“读书与快乐都不可辜负”，二者完全可以兼顾！
而我们需要做的就是帮助孩子提高孩子的学习能力，提高孩子的专注力。这样才能够上课集中精神去听讲，学习成绩也就慢慢上来了。
读不咆哮，让孩子爱上学习，有感之二：昨天从书的一个整体框架来了解这本书，今天我们仔细学习一下解决孩子学习问题的一些方：
家长会最后，有半个小时时间，教师和家长学生自由交流。化学老师史芬利，语老师刘凌，都很耐心地跟学生家长沟通。她们先给所有家长讲，再单独跟那些单科学习有问题的孩子家长谈心，指出孩子学习的问题，指导他们管理孩子的方。家长们深受启发。
