读书活动提高了孩子们的阅读能力，增长了知识，陶冶了情操，丰富了孩子们居家的学习生活，在后一阶段的学习中，我们还将继续坚持师生共读的活动，丰富阅读分享的方式，让孩子从阅读中收获乐趣与成就感，使阅读真正成为一种习惯，在阅读中提升鉴赏水平，形成正确的人生观与价值观，使精神世界越来越富足。学习过程中，注意力不集中，学习没几分钟就干点别的事情的情况也比较常见。有道智能学习灯提供了任务计时器和专注氛围音等功能，能够帮助孩子建立起学习的仪式感与紧迫感，提升学习的专注度。在学习之后，还可以提供专注力报告，家长和孩子可以一起分析，逐渐克服不良学习习惯。
校园霸凌的恐怖之处在于它的隐蔽性，学校处于封闭的状态，孩子和同学相处的时间远多于家长，在这个闭环的空间，一旦受到霸凌，往往会对他们的身心成长造成伤害。近年来，电影《悲伤逆流成河》《少年的你》等，都将血淋淋的校园暴力问题赤裸裸的展现在大家面前。校园霸凌问题一直存在，只是通过互联网，我们才更多发现这背后血淋淋的伤害。相对于直接的暴力殴打，言语上的侮辱和诽谤更加难被及时发现和制止。
1.如青春偶像剧《一起来看流星雨》，里面的四个高富帅同时爱上一个贫寒女孩，拉帮结派、校园暴力，且因为家庭富有而优越傲慢。孩子看了之后，很容易受到不良的引导。
2.活动中，派出所民警首先同学校组织了应急疏散演练，通过实践检验师生逃生自救能力，结合演练情况进行现场点评。接着，民警崔洪、向晓凡用通俗易懂的语言给学生讲解了防校园欺凌、防暴力伤害、防性侵、防溺水、疫情防控、消防安全、交通安全、禁等方面的安全知识。随后，民警就电信网络诈骗方式种类进行介绍，并引用典型案例以案说，教大家如何预防电信网络诈骗。
3.10.预防和依严惩性侵害儿童违犯罪行为。加强儿童预防性侵害教育，提高儿童、家庭、学校、社区识别防范性侵害和发现报告的意识和能力。建立重点人群和高风险家庭排查机制。探索并完善性侵害儿童犯罪人员信息公开制度，落实从业资格查询及从业禁止制度。严格落实外籍教师无犯罪证明备案制度。加强立案和立案监督，完善立案标准和定罪量刑标准。依严惩对儿童负有特殊职责人员实施的性侵害行为，依严惩组织、强迫、引诱、容留、介绍未成年人卖淫犯罪。建立未成年被害人“一站式”取证机制。探索制定性侵儿童案件特殊证据标准。对遭受性侵害或暴力伤害的未成年被害人及其家庭实施必要的心理干预、经济救助、律援助、转学安置等保护措施。
4.此外，据爆料者提供的视频显示，除了砀山县府通报的校园暴力案件外。在砀山县第五中学曾多次发生校园暴力事件。爆料人提供的一段视频显示，疑似在放学后一群身穿校服的学生将一名同学逼到墙角，然后进行群殴。
5.我在小学阶段，也遭受过校园暴力。体罚，我不知道我为什么要照做，与我一同遭受惩罚的女生也是，我也不懂她为什么同样被“挑选中”。我没有告诉家长，一同被体罚的女生被一个邻居奶奶看到解救了，我只是埋怨我的父母为什么没发现我有什么异样。后来，我大些了，懂得避开这些孩子，会锁上房门，会说“不”了。但那段经历，到现在我已经30好几，我也无释怀，我也害怕我的孩子遇到。
第六条人身安全保护令案件中，人民院根据相关证据，认为申请人遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的事实存在较大可能性的，可以依作出人身安全保护令。
据北京青年报报道，6月10日晚，河北唐山一男子通过发布视频，实名曝光一个以刑满释放人员组成的涉嫌黑社会团伙。他在视频中表示自2021年7月起，该团伙一直对其进行敲诈勒索、暴力打砸，严重扰乱他的正常生活，遭受严重的经济损失，并致其蛋糕店闭店停业。
2.告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况，不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。
