记者从12月2日召开的“海淀家长学校建设工作启动会”上获悉，为推进“双减”政策实施，落实《家庭教育促进法》，提升家校协同育人质量，引领家庭教育回归本质，我区正式启动“海淀家长学校”建设工作，并组建专家团队，聘请来自北京师范大学、中国教科院等12所单位的20余位家庭教育领域资深专家为海淀区家庭教育工作提供专业化指导。第四十条婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构应当为未成年人的父母或者其他监护人提供科学养育指导等家庭教育指导服务。
家长把孩子送到老师手里并与孩子告别后，应该迅速离开，不在园区附近逗留、观察孩子。如果被孩子察觉到家长没有离开，可能让孩子更加不舍。要克服分离焦虑的不仅仅是孩子，还有家长。家长接到孩子之后也请及时离开幼儿园，不要在园区逗留玩耍，以免让还在园的孩子产生负面情绪，影响幼儿园的正常秩序。
（2）考试成绩不理想让我认识到自己在学习上的不足，促使我更加努力学习；爸爸的训斥使我意识到自己的错误，我下决心不再犯类似的错误；交警叔叔的教育让我知道了遵守交通规则的重要性，从那以后，我再也没有闯过红灯
其实，小学时期对于学生来说，是最重要的一个时期，学生上幼儿园的时候思想还不够成熟，对学习这方面的事情还什么都不太懂。而小学时期就是学生打下基础的时候，所以家长和老师就要监督小学生在这个时期就要养成好的学习习惯，明白学习的重要性。
系统坚持学习的重要性，可以分为两个方面。第一，在语学习途中，坚持每天、每周循环往复积累和刺激很重要。比如说，我们放了一个长假，这个假期里，孩子没有听过、读过语，那么再来读的时候，会发现有退步的现象。第二，在语学习途中，坚持系统的学习很重要。
孩子在家时一切都有家长的帮助，初次离开家人，必定会产生一定的焦虑。作为自己最亲密的人，父母给孩子的感觉就是保护者，离开保护者独自去幼儿园，骤然改变的环境，加上不熟悉的人，会让孩子产生焦虑的感觉。
