南阳社旗专门教叛逆孩子的学校

每个孩子不同的阶段对学习的认识是不一样的，家长可根据孩子具体的情况进行分析，有针对性地去引导孩子，在相信自己的孩子的同时，多去看见、肯定孩子努力的付出。也要相信我们的孩子一定可以爱上学习的。传统家庭教育理念认为家庭教育是家庭内部的私事。为什么要立法干预家庭教育？苑宁宁说者，近年来出现一系列突破社会底线的事件，让大家意识到，的确会有一些父母“生而不养”“养而不教”“教而不当”。教育未成年人在一定程度上关系社会发展稳定，关系国家未来建设者的培养。国家有权利、有义务帮助父母教育好孩子。

而每当家长责备孩子做事不认真时，孩子还会推卸责任，从来不会说是自己的问题，或其他原因造成的考试失利，总是想把责任推卸到其他地方。

从2000年我国进行青少年死亡的流行病学率调查发现，除了交通意外，自杀率排名第一。意味着自杀是青年少年死亡的主要原因之一，这些数据不禁让人感慨，现在孩子怎么了？为何在不愁吃穿的年代青少年的自杀率却逐渐上升？青春期的孩子内心到底在经历什么样的变化？家长如何预防和正确沟通帮助孩子顺利度过“青春期”呢？

在家庭中，孩子和家长的关系总是家长为教育者、孩子是受教者，大多的家长总在孩子面前维持一种不会犯错、绝对权威的形象，有些孩子顶撞家长，可能只是为了让父母受挫，想看到家长也会犯错的样子，他们并不认为家长永远是对的，有时候也想找到家长的缺点而让自己成为教育者。

另外家庭环境也是至关重要的，有部分家庭家庭关系很是复杂，以及家庭中的不安因素比较多，那么这也是孩子进步不了的原因，就比如：我们建议家长不要给孩子看太多的手机，可是家长因为忙，顾不过来就给孩子手机，那么我们孩子的进步就很有限了，比如：我们建议家长先从最简单的整理开始试着让孩子进行一些房间的整理，可是家长认为孩子就是学习的，不应该做这些，耽误时间又做不好等。

结语：如果孩子本身比较叛逆，家长越来越难管，实际上家长也要找到一定的原因。毕竟孩子教育不好是家长的最大责任，家长在教育孩子的时候要不断地总结自己的教育方，要找到更加科学合理的方去帮助孩子。我孩子表现得特别叛逆的话，我们也应该从孩子的角度去思考孩子所面对的一些问题和困难，只有家长积极的引导，才能让孩子变得乖巧听话。