“家长要和孩子建立有效沟通、达成契约,家长要培养孩子养成良好习惯,家长也要给孩子做好榜样。”——中国家庭教育学会理事、广东省家庭教育研究会导师简瑞燕厌学的孩子一般学业成绩较差，在学习上屡遭失败，常受家长的责备，教师的批评，同学的冷遇，因此他在学习上就会;悲观失望，学习对他们来说便是一种沉重的负担，根本谈不上兴趣相爱好。因此，家长要多注意观察孩子的情绪变化。耐心细致地对孩子进行辅导，并适当、及时鼓励孩子。还可以让孩子列出自己曾经有过的成功之举，同时给予孩子赞赏等。给予他们克服困难的信心、勇气和内驱力。从而唤起厌学孩子心灵深处的自我向上意识。
尽管如此，专科生并不存在摆烂的借口。专升本考试并不只是简单的学历提升，同时也是提升个人综合能力的大好机会。在大学中，有更多的校内竞赛，更丰富的学习资源，这都是专科学校所无提供的。很多时候，尽管在学历上专科生已经落后在起跑线，但是通过大学校内的学习与锻炼，这个差距是有机会弥补的。而且现在的企业慢慢地也开放了筛选标准，如果有足够的实践经验和成绩认证，那么企业也可以特事特办。
1.添加课程小助手后，小助手会每周提醒学习进度，大家有学习时的困扰和心情也可以和小助手分享。如果想自己专心学习，也可以选择取消该服务。
2.今年由于特殊因素的影响，学生们都是在线上接受教育，这导致很多的学生都出现了学习成绩落后的现象，现在多数的地区在恢复学生们线下教育后，取消了学生们的双休，现在学生们周末只能休息一天的时间，剩下的时间用来补习功课。
3.行班主任在进行课程安排时会事先跟专业导师做好规划，专业导师会根据他/她的实际学习情况和时间会调整学习方案，帮他/她抓住科目重点章节，做好任务分割，让他/她知道每个时间段应该做什么，任务更清晰明了，学习更轻松，无需担心自己进度跟不上的问题。
4.在完成《6.3一元一次方程及其解》的三课时教学后，我发现学生针对解方程这一小节的内容掌握程度不一，学生之间的差异性表现较为明显，对于部分学生无找到明确的错误原因，又出于线上教学的隔屏交流障碍，所以导致这部分学生大多选择隐藏自己、遮掩错误，逐渐影响学习信心。因此我利用了高木学习App中的“温故知新”、“课堂精讲”、“诊断测评”等功能，进行了简单的课堂检测，以动态掌握学生的学习成果，从而较为有效地把控教学进度与课后练习的选择。
5.在线上授课过程中，通过使用超星网络教学平台进行签到、讨论和作业等环节，既节省了时间，又方便统计，在督促学生学习的同时，对学生的平时成绩评估也很有帮助。同时网络教学平台还可以观看学生学习进度，方便教师随时掌握学生听课信息。
随着天气的逐渐炎热，学生的日常学习状态受到了考验，很多学生难以忍受炎热的天气，导致无进入学习状态，导致学习进度降低，不过现在距离暑假越来越近，学生们不管什么情况，都还是要抓紧时间，尽快提高自己的成绩。
今年以来，公司深入学习贯彻全国“两会”精神，全面落实三级工作会议部署，坚定不移立足生产经营实际，坚决有力抓好疫情防控工作，坚持有序推进目标任务落地，经过全体干部职工共同努力，交出了一份亮眼的数据：发电量、供热量分别完成计划值113.7%、128.3%，连续三个月超月度计划指标，利润总额完成全年预算进度71%，顺利实现首季度“满堂红”，跑好精彩开局“第一棒”。
为了方便家长及时掌握孩子的学习进度，App每周都生成学习报告，汇总和分析孩子的一周阅读情况，学习成长看得见！
