如果家里有非常爱玩电子产品的宝宝，家长就可以依照这三个方法来试一下。对于已经沉迷电子产品的孩子，家长们可以慢慢来，不能一蹴而就。近视在我们的生活中个非常的普遍，我们会发现在我们的身边从小学生到老人有非常多的人因为视力下降不得不戴上了眼镜，而且最近这些年电子产品也越来越普及，很多人经常沉迷于玩手机，这也是导致视力下降的主要原因，近视不仅给我们的生活学习带来了不便。但是很多人却并不知道，近视分为真性近视和假性近视，那么什么是真性近视什么是假性近视呢？
由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量。
有家长问，孩子是在五年级月考的第二天，但是考完之后，孩子打电话给家长说自己很郁闷，觉得很压抑，想去看心理医生。孩子自己也说不出原因。回看日记分析，核心问题是他们觉得学习没用，但还是要努力学习。他们觉得自己是学习机，一切都是考试。
综上所述，家长们在选择语培训时千万记得从自身实际情况和需求出发，要是病急乱投医，给孩子选择了不合适的课，不但无让孩子取得明显的进步，还容易让孩子产生厌学的情绪。以上是我从优加青少语中总结出的一些挑选合适语培训机构的关注点，希望大家也能有所启发。
有很多家长问，苏老师，我听了你的课，也开始表扬孩子，孩子说我好假。为何很多孩子说父母表扬自己假呢？原因是你没表扬到点子上。
家长最好经常参加学校举办的家长学校活动，学习家庭教育知识，不断提升和完善自己。当孩子出现问题的时候，家长要积极与学校老师沟通，寻找对策，对孩子进行积极干预和矫正，并用自己的言行去影响孩子，对孩子进行言传身教。
