宣城泾县叛逆厌学教育机构

其实这种情况更多是家长的原因，在孩子还没长大的时候，家长没必要与孩子“针锋相对”，这样不仅不会达成目的，还会使孩子害怕家长，从而导致孩子与家长变得生疏。都说只靠成绩来判定的教育是否成功是不对的，教育好一个孩子，也不能完全依靠学校和老师，教育还包括家庭教育。要培养出优秀的孩子，的确是少不了家长的陪伴和用心的付出，这就是我们经常听到的家庭教育需要跟上。“双减”政策下，我们家长需要更大空间、更多时间支撑学校教育，形成更大的家校互助合力，为孩子的健康成长、全面发展保驾护航。

王怡人同学今年三年级，她从入学至今，在学校、老师、家长的共同帮助下，顺利适应了小学生活。孩子的成长是习惯的养成，是爱好的培养，是知识的丰满，同时也是身心的发育。现将三年来的经验总结如下，三个良性循环助力王怡人同学成长。

1.此外，在孩子管理方面，家长们一定不要娇惯、放纵。当孩子年幼无知的时候，家长们就得做一个正确的引路人。孩子做得对的，要及时表扬称赞。做得不对的地方也需要及时纠正，情节严重的更要提出批评。只有这样，孩子们才能够明白哪些该做，哪些不该做。久而久之才能养成良好的习惯。

2.母亲是女人最神圣的天职。母亲在教育孩子过程中是不可替代的角色，特别是在孩子诞生的最初阶段，母亲的作用是没有任何人能够替代的。作为母亲需要尽早给孩子朗读，讲故事，培养孩子的阅读习惯与兴趣，同时要为孩子营造一个和谐的家庭氛围。

3.而且父母也不能太过补贴儿女，不能让儿女养成啃老的坏习惯。既然已经成家立业了，那就可以为自己的生活负责了，我们作为父母的也应该学会放下，让孩子们自己去经营他们的生活。

4.为人父母，习惯于将焦点放在孩子身上。而他们也许没有想到，“打铁还需自身硬”，在教育互动中，父母要先做好自己。当父母基于他们的已知去设计培养孩子的成长路径，很多时候其实都是自己成长路径的升级版，孩子未来的生活状态可能并非如父母所愿。

5.现在我越来越喜欢跟自己独处，写作业，看书已经成了我的习惯，我对孩子的要求已经变成了对我自己的要求，孩子学习，我坐在对面也在学习，晚上，我给女儿讲我看的书，女儿抱着我，津津有味的听着，我们彼此感受着此刻的美好......

近视，其实是一项行为病、环境病。6~16岁是孩子最好的近视防控期。积极防控，养成良好的用眼习惯，每天2个小时户外活动，改善学习用光环境，定期检测视力并及时干预缓解视疲劳，降低近视发生率，减缓近视度数加深，防止向病理性近视发展。

人有蹒跚学步时，读有启蒙阅读时，阅读是儿童最珍贵的宝藏，阅读可开阔视野，儿时养成爱读书的好习惯，能让终身受益。

我们应该规划的是，孩子的情绪能力培养、社交技能培养、想象力、创造力、自信心、专注力、语言表达能力、生活自理能力、运动能力、独立思考判断、睡眠习惯等能力。