小学依靠家长，孩子都玩，他们对世界的认识，和大人不同，也没有通过社会的“毒打”，所以不能自然地理解学习的重要性，在这种情况下，放养孩子等于害了孩子，没有承担监护人应有的责任。高考是选拔性考试，而中考是水平性考试，在难度和重要性上两者不可同日而语。高中英语学习有一定的广度、深度和难度，同学们要注意平时积累，否则一定会学得很难，很吃力。高中的考试不能靠临时抱佛脚，要完成好每天的功课，注意平时的积累，甚至做好迎接失败的心理准备，不断总结，吸取教训，一点点地弥补不足，通过自身的不懈努力，一定会取得更大的进步。
课后作业的检查和验收方式从传统的老师批改变成学生和老师双重检查的形式，这种方式不仅可以培养学生的自主学习，养成做完作业先自己检查一遍并且订正的习惯，同时还能让学生进行再次复习，在订正的时候巩固会的知识，筛选还不会的部分，这样也可以提高课堂的效率，老师在课上讲解的时候就可以重点讲解学生不会的。
1.很多朋友都说，其实父母对孩子的关心不应该在仅仅考了多少分，在班级排多少名，还要注重孩子心里是怎么想的，他们真正需要什么，正确的引导他们。尤其是农村里的学生，更要让他们养成吃苦耐劳的精神和为他人着想的意识。
2.2、养成早睡的习惯，改掉熬夜晚睡的习惯，如果你经常都有熬夜晚睡的习惯，那么自身的代谢能力自然会下降，自身的精力和活力都会相对比较差，因为身体没有得到好的休息时间以及规律，一直都是处在透支的状态。
3.在孩子刚入学时培养他们良好完成作业的习惯，帮孩子形成责任意识、任务意识。家长可以从几方面入手：给孩子创设一个静心学习的环境，准备一个有桌椅、台灯、小书架的学习空间。帮助孩子养成回家后先做作业再玩耍的习惯，督促孩子在一定时间内完成作业，切忌边做作业边玩，提醒孩子做作业是学生必须完成的任务，任务完成了再去做其他事情。建立“亲子学习”关系，适当陪同做作业，但经过一段时间后，必须逐步放手，让孩子养成独立完成作业的习惯。
4.在翻开目录它将孩子需要巩固学习的知识分成30天，同时语数外均衡练，科学帮助孩子养成学习习惯。帮孩子直接安排好整整30天的学习内容。
5.早教故事机如果能用得好，可以培养孩子很多的好习惯，这些习惯一旦养成，将会陪伴和影响孩子的一生，这一点都不夸张。
我们曾经多次要求女儿先复习再做作业，做完作业再预习，然而收效甚微。不仅如此，还让孩子认为学习是一件必须端端正正地坐在书桌前做的、严肃的苦差事。
有些孩子学习知识容易分神，常因为不够细心而发生错误。下恰恰是培养专注力的优质活动，落子三思，下一步常常需要考虑几步后的局变化，它就要求小朋友必须专注于下的过程，从而逐渐养成专注的好习惯。
（二）培养孩子养成良好的卫生习惯，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手，尽量减少外出，外出必须戴口罩做好防护。
