吉安安福青少年封闭式培训学校

3．学习方法/策略讲解示范根据教科书编排，三到六年级重点讲解示范阅读策略、强化有方法地阅读训练，以提高阅读效益，如，预测策略（三年级）、提问策略/批注策略（四年级）、提高阅读速度策略（五年级）、有目的地阅读策略（六年级），等等。设计目的：通过介绍自己，懂得应该从哪几方面了解身边的人，为本课学习如何与新朋友、新老师相识、交往做铺垫，降低课堂学习难度。

很多孩子不喜欢学习，大部分的原因其实在于家长，因为家长的想就是孩子念完初中就可以去打工了，家长们的教育观念提不上来，也就会给孩子灌输了学习无用的思想。

学校老师其实是最了解孩子的人之一，他们对绝大多数的孩子真实的学习情况都比较了解，如果老师愿意跟家长说真话，那这样的原因通常非常中肯。

孩子厌学，家长与老师要注意批评的尺度，让孩子在成功时感受到成功的喜悦。叛逆期青少年的承受能力是不及成人的，作为家长与老师，在批评孩子时，要注意场合。学生学习的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子尝到成功的喜悦，这样就能克服孩子的厌学情绪。

其中一家长致电本网表示，幼儿园一天饭费是19元，他家孩子在幼儿园吃饭，有时回家莫名肚子疼，又吐又拉，每次检查都是肠胃问题，半年来这种情况发生多次。“我们家长也没多想是什么原因，现在才知道孩子在学校里吃了这些不干净的东西。”

2.督促孩子制定好寒假期间的学习计划，合理安排每天的学习任务，保证每天有作业做、天天要做作业。不能为了完成作业而做作业。指导子女充分利用寒假时间做好薄弱学科的弥补工作。帮助或指导孩子合理预习新学期的课程，对新学期的课程做到早接触、早了解、早思考、早学习，便于新学期的学习更加得心应手。如发现孩子有厌学倾向，家长应正确引导，及时做好孩子的思想工作。