杭州萧山小学生叛逆管教学校

  

探究学习的单元编制是以社科类文章阅读为单元样章。王老师的单元教学化设计着重三个层面的提问:对自己的提问,要点在理解文章;对文章提问,要点是对文章进行质询;对所论述的主题提问,要点在把握文章主题。王老师指出启迪思想、叩问人生是学习社科类文章阅读单元的根本所在;通过学习能感觉到阅读社科类文章、在社会科学领域做研究工作是一件有意义、有趣味的事情,因而愿意去更广泛、更深入的了解和学习社科知识,是单元学习的目的。“转变教学观念,由教教材到用教材转变,通过创设情境,发挥学生小组作用,调动学生参与课堂的热情,使学生由被动学习到主动学习,提升学生比较思维能力,最终达到培育学生核心素养的目的。”太原市第二十四中学校语文教研组组长崔军表示。

都说兴趣才是最好的老师,想让孩子爱上学习,那就要培养他的兴趣。最好的方,就是保持孩子的好奇心,让他对学习充满向往。之所以不让超前教育,也是为了更好的保护孩子的兴趣,早早提笔写字,会影响他的忍耐力。

有一些孩子之前学习成绩很好,随着学业年级的升高,学习很努力,成绩却升不上去,这一类家长,要关注一下孩子的情绪,是不是经常很容易激动,容易生气,家长跟孩子相处变得很困难,需要很谨慎,一不小心,孩子的就发脾气。

一方面是线上的电脑或平板的学习,很容易让孩子分心,社交、娱乐、影视都可能让孩子无心学习,我们家长也不可能一直盯着孩子。而OK智慧学习机针对该情况,定制了专用的学习系统,去娱乐化、社交化,只为学习而生,孩子只能使用它进行学习,家长根本无需担心,也不用盯着。

还有一点就是,学习机还设有家长管控功能,即使不在孩子身边也能知道孩子学习情况,而且不用担心孩子乱下载游戏,真的是超级贴心的!!!

许多孩子从小就被父母所灌输,如果学习不好,长大以后就会一败涂地,一无是处等思想,导致孩子的学习压力非常大,一旦学习成绩不如意,,会给孩子产生强烈的挫败心理,再加上家长平时对孩子的学习环境不够了解,一旦孩子成绩差,就把学习差的责任压到孩子身上,使孩子不堪重负,甚至患上抑郁症,而且许多的家长给孩子报形形色色的补习班,甚至于很多小学生在晚上11点才能入睡,每一天要顶着繁重的学习压力学习10多个小时,即使周末也被各种补习班所填满。长期以往,会影响孩子的身心健康。

养不成良好的学习习惯,自主学习能力就会变得很差,学习的时候找不对正确的方式,学习的效率会变差。有的家长只去注重孩子的学习成绩,但是殊不知孩子学习成绩差的原因是孩子的学习习惯不好。

(九)配合老师让孩子养成倾听的良好习惯,培养孩子初步的坚持性、职责感和规则意识。为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请帮忙孩子养成起居规则及良好的学习习惯,请限制孩子看电视的时间,晚上入睡时间最好是在十点前。

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