安阳北关管理少年叛逆的学校

  

其次,我想简述一下对学习的看法。我认为学习要有方法,要饶有兴趣的去学,正如孔子所说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,不正强调了“乐学”的重要性吗?而且,还要多有疑问,遇事多问几个为什么,这样才能透析问题。没有疑怎么会有异,没有异怎么会透彻的理解知识,不透彻的理解知识能做到举一反三、灵活运用吗?宋代思想家朱熹说过:“学习无疑须有疑,有疑定要求无疑;无疑本自有疑始,有疑方能达无疑。”当孩子根本不懂得时间的概念,也不懂得时间规划,不明白晚上规定的时间内一定要把哪些作业完成。也不懂得在有限的时间内去把作业高效完成。不明白时间对于学习生活的重要性导致做事拖拉,磨蹭注意力不集中。

导语:孩子为什么会厌学?夏强为什么会变成如今的这副模样?带着这些问题,这期我们将重点谈论孩子厌学的原因。我们知道,厌学这种情绪是十分普遍的,对于学生来说都或多或少地存在着厌学情绪,只是表现程度不同罢了。我们只有将孩子厌学的原因弄明白,才能在今后对症下药。

在我们的不懈努力下,直到晚上6点,我们终于从题库中突围出来。虽然脖子和肩膀都已十分酸痛,但好在我们完成了任务,掌握了所有知识点,还深刻的理解了团队合作的重要性。这种来自于学习的快乐和成就感,是任何东西也换不来的。

我分析的有这样几个原因,第一孩子从小学习不好,家长从开始的焦虑转变为一种鼓励,认为孩子本身可能不算聪明,只要愿意上学就可以了。这是在做减。很多聪明的学习好的孩子,为什么叛逆期很明显?是因为家长在做加,你既然学的这么好,那就要再多学一点,要变得更好。而朋友的孩子是不断做减,最后只希望孩子健健康康,能安心上学就可以了。这样下来孩子从上学一直到考上大学,情绪都非常的好,也没有因为自己的学习成绩而自卑过。

小的时候重来不担心学习的重要性,每天就想着怎么开心怎么玩,放学了就和邻居家的小朋友三五成群一起玩各种认为好玩的游戏学习早已经被我抛之脑后。对于我来说学习好不好不过就是成绩高低的事儿。

第四、正确对待早恋,与其一味地堵,不如先走进孩子的内心世界,去体会孩子的心情,站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想,找到孩子早恋的根源,找到方解决孩子早恋厌学的原因,然后再设身处地说服教育,孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。总是认为自己孩子不行

许多父母常常以学习成绩来衡量孩子的成就,如果孩子的成绩达不到父母心目中的理想标准,不是责备就是埋怨,甚至打骂。殊不知,这样一来,往往会造成孩子内心严重的挫折感,渐渐地会心灰意冷,甚至丧失自信心,这就是许多孩子产生厌学情绪的重要原因。

开始反抗则是孩子走向的另外一种可能,反抗可能是因为“青春期”的孩子自我意识开始觉醒,开始了对控制的反抗。他们会渐渐不愿跟家长沟通,甚至升级为吵架拌嘴。

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