宣城宁国军事化学校坏处

小学生天真烂漫，有强烈的求知欲和上进心。但是由于年龄小，正在成长时期，各方面都不成熟，幼小的心灵易受影响。有的因某些原因，导致孩子对学习失去信心，甚至出现厌学等心理问题。因此，必须十分重视孩子的心理健康教育，使他们始终拥有积极向上的健康心理。这是教育成败的关键。怎样对小学生进行心理健康教育呢！据统计，我们正在辅导的初高中学员中，厌学和休学的学员近一半。厌学情况的学员里，抑郁、焦虑、情绪障碍的孩子类型所占比重最高，阿斯伯格特质孩子所占比重次之，剩下的孩子有多动、抽动等情况。由此可见，大部分厌学孩子的背后都隐藏着心理问题，孩子不想去学校了，家长很焦虑，大部分家长都是着急找办法把孩子劝回学校，而往往忽视了孩子真正厌学的原因，忽略了孩子厌学背后的心理因素。我们看到一些坚决不上学的孩子，无论家长怎么推动孩子就是不去，学习一点兴趣都没有，每天行为也变得很懒散。这个时候孩子的心理已经处于不健康的状态了。有的家长会问：好好的生活，孩子物质也不缺，想要什么就给什么，为什么就抑郁了呢？

孩子现在处于初二，之前也一直在上小托福班，所以现在应该是有一些基础的，可以先约模考，测试下孩子现在的托福水平，如果成绩可以的话，建议孩子寒假就开始进入大托福班-托福初级班进行学习，同时也可以了解学习一下国际学科，比如SAT、AP的前期，可以让数理化老师提前认识一下孩子，布置一些基础词汇。我们寒假开学后，每周六日至少有一整天的时间需要在新东方进行学习，孩子的学习会非常高。

1.我们的教育把太多的希望寄托在了中小学老师身上，但唯独忽略了孩子本身，每个孩子都是独一无二的个体，为什么必须要求他们都热爱学习，考出好成绩呢？

2.在家里学习与在学校学习最大的区别就是学习氛围，在家里很难调动孩子对学习的积极性，想要提高学生的学习效率，家长也需要想办为孩子营造一个安静且学习氛围浓厚的环境，要让孩子在学习的时候不被打扰。

3.孩子不爱学习，不想写作业，家长看到就来气，可是家长越生气孩子对学习越不在乎。原因在上一篇文章我们已经分析得很透彻了。现在教各位家长一个引导不爱读书的孩子爱上学习，百试百灵的方。

4.当孩子学习成绩不好时，最焦急和心疼的肯定是父母。每一个孩子都真心希望孩子的学习成绩可以提高，但光着急是没用的。当孩子学习成绩暂时比较差时，除了陪伴，家长们可能还需要找一些方来帮孩子提高学习成绩。

5.亲子阅读，为我创造了与孩子一起学习，一起成长的机会，使我变得更有耐心，也让孩子爱上了阅读。请和孩子一起读书，一起享受读书带来的快乐吧！

其次：真正能拉开学习成绩的阶段是初中，再准确的说是初二。这也是被称为初二现象！初中辍学的孩子，75%都是在初二这一年，我们身边一定遇到过小学学习成绩不好，到了初中学习成绩提上来的孩子，也遇到过小学成绩很好，初中成绩落下来的。

最近老师在家长群里点名说了我家孩子网上学习效果没达标，紧接着老师打电话来了，说我家孩子很多作业都没按时提交，而且做题的正确率也不高，让我们做家长的在家管管孩子，和孩子说说。

“优秀的父母是孩子最好的学校”,如果一个孩子彬彬有礼、诚实上进、阳光活泼，无疑他的家长是通情达理、勇于担责、善于交流的。综合先进学生的共性，我们发现，很多良好的学习习惯是父母言传身教赋予的，勤劳朴实、诚实善良、热爱学习、集体荣誉感等品格在进校前已如影随形了。这样老师就可以名副其实地“传道授业解惑”！而不用“保姆委宿管”了！孩子教起来也“得心应手”,成绩提高是水到渠成的事！