开封杞县叛逆教孩子导学校

说到底，父母焦虑的来源于对孩子未来生活的担忧。父母的终极目的是为孩子铺一条通天大道，让孩子20年后有钱可用。海英博士：这个孩子有抽动，还有情绪上的问题躯体化。孩子经常肚子疼、头痛、脑袋疼，很多时候家长会感觉孩子是在找借口，就是为了不想上学。这种情况明显表明了孩子在上学方面有压力，孩子既有抽动也有一些比较明显的焦虑情绪，可能还在学业上有点抵触，或者动机不强。

家长学校是广大学生家长自愿参加的群众性业余教育机构，其主要教学内容应紧密配合学校的教育教学中心工作和培养目标要求，以协助学校加强学生的思想品德教育和养成教育为重点。对家长进行：党的方针策教育；教育律规的宣传教育；学生思想品德和行为习惯培养的教育思想、方的指导；教育学、心理学常识和科学养育、教育子女知识的教育；学校教育教学情况通报、咨询；学生创新精神和实践能力的家庭教育等。通过上述内容的宣传教育，使家长了解教育，明确义务职责，树立正确的教子育女的观念，掌握科学养育、教育子女的知识和方，配合学校，抚养、教育、监护青少年全面发展，健康成长。

1.第四十八条：未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

2.有人说课外补习其实是家庭教育的一种延伸，那如果课外补习没有了，家庭教育会产生什么样的变化？家长在这个当中会承受怎样的压力？有的人比较乐观地认为，“双减”之后让孩子在学校完成教育，可以有效缓解家庭经济压力，减少对父母精力的消耗，您认为是这样吗？

3.家长学习家庭教育指导师课程，可以掌握孩子的成长规律，了解如何与孩子科学的沟通，让孩子养成优良的生活、学习习惯和优秀的品格，是每位家长应有的教育素养。家长在孩子成长过程中做好孩子的“导航者”、“引路人”。

4.如果父母在家庭教育中缺少对孩子行为的规范，缺少规矩意识的培养，那么这很有可能会导致孩子产生过于嚣张跋扈的一面。只有当孩子懂规矩时，他们才能够更加顺从父母的管教，更加能够懂得约束自我。缺少规矩的家庭中，父母们所要面临的教育难题，远比他们想象中的更大。

5.对办案中发现未成年人父母或者其他监护人存在监护教育不当或失管失教问题，尚未导致未成年人行为偏差或遭受侵害后果的，应当提供必要的家庭教育指导和帮助。未成年人父母或者其他监护人主动提出指导需求的，应予支持。未成年人违犯罪多发地区，城市流动人口集中、城乡接合部、农村留守儿童集中等重点地区要结合办案广泛开展预防性家庭教育指导工作。

同时，要保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。也就是说，家庭教育的最终目的是促进孩子的身心健康发展。

但相对于一线城市的家庭教育意识的觉醒，还有更大一部分的农村家庭仍然处于“家庭教育”边缘化状态。农村父母的家庭教育意识薄弱，缺乏科学的认知和家庭教育的方，常常用暴力来镇压孩子的叛逆，导致家庭关系极度紧张。

450、【最好的家庭教育就是夫妻恩爱】一个爸爸对孩子最好的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈；一个妈妈对孩子最好的爱，就是欣赏并推崇孩子的爸爸！可以在一起，也可以分开，但不能没有尊重、没有爱！