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叛逆期的孩子送什么学校如何是好

江西吉安叛逆孩子管教学校心理老师通过调查发现很多家长面对孩子厌学,往往就直接处理厌学问题,最后的结果可能是越处理孩子厌学情绪越严重。我们能够看到的都不是问题,只是问题的表征而已。真正的问题是孩子产生厌学的原因是什么。如果不思考这个问题,所有的努力只会是缘木求鱼。究其原因,家长们总是从成年人的角度出发,很少深入孩子的内心,找到问题的症结,因此,家长的焦虑、孩子的困惑很难得到解决。

孩子挑食和家长采取的喂养方式密切相关,可以说,如果孩子吃饭有问题,大部分都是家长喂养方式不对引起的,主要有3方面原因。

有的家长和老师,给到孩子的并不是充足的阳光,也不是适当的水份和优质的土壤,反而可能是大棚和沙土。这是孩子出现拖拉、磨蹭、逆反、厌学等行为,背后的真正原因。

每年9月,都有一大批刚从幼儿园毕业的孩子升入小学,而如何做好幼小衔接,是许多家长现在面临的一大难题。孩子入学后产生的厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题,多是由于幼小衔接不当所致。

人生有很多次考试,那么一次考试的失利对于孩子漫长的人生来说根本不算什么,所以家长要接受孩子一次失误,主动与孩子找原因,帮忙孩子重树信心。

孩子叛逆,目中无人,可能由来于家长对孩子的不重视。要知道,亲子之间都是相互影响的。作为家长,应该留意自身与孩子之前亲子沟通的方式。如果父母太强硬,孩子也会越反抗。

孩子有厌学症和学校和老师有很多关系,但家长也有不可推卸的责任。孩子厌学的时候家长要和孩子沟通交流,而不是非打即骂。那家长究竟要在孩子厌学的时候怎么做呢?

大概一月份左右,一个广州从化的妈妈带了一个2年级孩子来找我咨询,期中考试语数都是二三十分,家长很着急,将孩子送到辅导机构,补课一个月后考试还是二三十分,于是带着孩子来找我,让我看看到底问题出在哪里?于是我安排老师与孩子“玩游戏、交朋友”、看快乐营视频;我跟家长沟通,谈“视觉型、听觉型、动觉型”孩子的区别及教育方式。

(责任编辑:王毅 CN096)