倪文霞老师从理解学生感受,与家长分析学生学情,跟与家长产生共情等角度出发,分享自己的方法:先问问家长,孩子在家里复习、学习的情况,然后再引出孩子近期作业问题,作为家长和老师都希望孩子能够改变现在的状况,只有家校形成合力,才能提高孩子的学习能力。对于高考,有些家长比孩子还急,不停地唠叨,殊不知,父母这样做很有可能影响到孩子;还有些家长担心孩子考不好,整天愁眉苦脸,很少说话,这种情绪或多或少也会传染给孩子。
一般来说,孩子厌学基本都是因为上课的时候胡思乱想太多,注意力无集中,最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状,随之就产生了厌学情绪。当然,我们也许会看到孩子是因为一次生病在家休息然后就开始厌学了,有的是由于孩子和老师、同学的人际关系出现问题而导致孩子厌学,还有的孩子是因为自己一次考试成绩下滑出现厌学的,这都是我们看到的表面原因而已。
这个时候父母一定要温柔地看到自己的孩子,要让自己的孩子说出自己厌学的原因。如果孩子是因为跟不上学习的进度,总是考不出一个好的成绩而产生厌学的情绪,这个时候父母可以告诉孩子成绩不是特别的重要,只要你在学习的过程中获得了知识,获得了快乐就是特别重要的,至于成绩的好坏是不必多在意的。如果孩子是因为学习任务过重而厌学,这个时候父母可以让孩子适当的放松一点,不必完成那么多的任务。所以父母一定要去引导孩子说出厌学的原因,然后再对症解决问题,就能够让孩子重新喜欢上学习。
很多孩子厌学的一个原因是因为成绩差。成绩差给孩子带来了很多压力,孩子会怀疑自己的智商,担心父母责骂自己,这会使他们越来越讨厌学习,并且产生不安感。对于这种情况,家长来“硬”的是没有用的,越骂反而会越糟糕。只有使用诱导的方式,宽慰和鼓励孩子,才能带孩子走出低谷,让他们忘记学习的烦恼。
要改变孩子厌学的现状,首先要找出厌学的原因,然后才能给孩子正确的用药,使他们乐于学习。孩子厌学的主要原因如下:
孩子叛逆、厌学怎么办?第一步是了解孩子行为背后的原因和目的。第二步是让父母调整自己的教养方式和沟通技巧。第3步:帮助您的孩子分解学习目标。第四步,帮助孩子做好心理建设。