徐州新沂青少年教育学校

如果你在以上类型中发现了自己一点点影子，妈妈们别再焦虑了，你已经够焦虑了。台湾心理学博士洪兰女士说，从人类演化角度来看，母亲是家庭的灵魂，母亲快乐则全家快乐，母亲焦虑的全家焦虑。你的焦虑从何而来？如果你一直在间歇性的关注孩子，孩子有问题了，就多关注一些没有明显的问题，便关注的少一些，根本就没有一个宏观的把握。“焦虑不能给到孩子更好的生活条件”；“焦虑不能让孩子接受更科学的养育”；“焦虑自己不能成为一个完美的妈妈……”

希望不管是十年后要参加高考的孩子，还是已经参加过高考，步入了社会的“大孩子”，都能养成好的学习习惯，不断提升自己，给自己的未来再加一记砝码！

根据筛查结果，医生可以和家长沟通目前孩子的心理行为的发育水平，让家长了解孩子的强项和需要帮助、练习的领域，并制定有针对性的活动计划，让家长和孩子的亲子互动中有的放矢，最大程度的帮助孩子在养成良好的行为习惯，并通过游戏等形式让相对落后的能力得到提升。

要学会理解孩子，站在孩子的角度，以平等、协商的方式与孩子讨论问题，尊重和听取孩子的意见，孩子出现不良行为习惯时应及时疏导，要在尊重、信任孩子的基础上，通过摆事实、讲道理，启发、引导孩子辨别是非，决定取舍。父母要给予子女有理智的、有分寸的爱，自觉培养孩子的独立意识和独立能力，不要过分放纵溺爱，事必躬亲。

为了让可爱多养成阅读的好习惯，我们家的童书分布是比较分散的，沙发、书架、书桌、床头、窗台、阳台到处都有，方便孩子随时随地取阅。渗透式分布的好处在于，只要孩子看到了，就有可能会想到去看书解闷。

陈晨一行先后赴南禾幼儿园艺禾园区、南苑中心小学和杭海路小学，为孩子们送去节日的礼物和祝福。陈晨一行参观了园区和特色办学区域，详细了解教学工作、配套设施、师资力量等情况。他叮嘱广大教育工作者要一如既往地呵护好、教育好每一个孩子，引导孩子们从小养成良好的生活和学习习惯，运动锻炼和兴趣培养、艺术熏陶“多管齐下”，让孩子们“动得起来，也静得下心”，健康快乐地成长。