威海乳山孩子叛逆厌学管教学校

然而她14岁的孩子却因为一次和同桌的争执，请假休学了一年，无论家长怎么劝说，孩子说什么都不肯上学。来到我这里时，这个妈妈几乎完全崩溃，“我只有一个愿望”这位妈妈哭泣着说：“她只要上学就好，她是个很聪明的孩子的........”孩子产生“为什么”的疑问，也可能不是因为“上学”这个活动发生了什么，而是由于其中的经历没能满足孩子相关的心理需求。有可能孩子有更渴望参与的活动，而这个活动在时间、空间或者孩子价值观中的意义与上学存在冲突。对于孩子来讲，不上学可能更接近于这个趋利避害中的“利”。

2家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到国家和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来的金职业。

当你走进家庭教育指导培训现场，也就走进了了解孩子、觉察自己、营造幸福家庭的美好殿堂，你会成为影响他人、成就孩子、营造幸福家庭的爱心天使。

根据家庭教育促进第十八条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。

家长们的现在的思想到现在有的还没有转变过来，分不清，学校教育和家庭教育的概念。学校教育是一种成才教育，。要明确家庭教育的概念和根本任务，在根本上区分学校教育和家庭教育。不要妄想孩子只接受学校教育就好了，这样的孩子的教育是不健全的。家庭教育的核心任务就是立德树人。然后让孩子有好思想好品德，科学创新精神，自我保护能力意识，自立自理能力。

个人认为，焦虑孩子的学习，焦虑教育环境，教育孩子升学，其实归根结底都是我们自己在焦虑自己。家长本身要加强与孩子的亲子沟通。另一方面则是要对父母本身的家庭教育观念作出相应调整，引导父母更加科学合理地开展家庭教育。以下是和孩子一同商量制定的学习计划。让我们拭目以待，检其成果。本次专题讲座让我深有感触，体会如下：