荆州松滋孩子叛逆选择什么学校

选用国际日语教材，为能让孩子得到一个纯正的教学，除了有专业的日本老师，在教材方面也是选择牛津日语教材，这个教材是很多国际日语的教学中受欢迎的一个，让孩子能接轨国际日语的教学，促使孩子能够流利、地道的用日语进行交流、表达、学习、工作的目的。对于学习的目的，好多孩子是弄不清楚的，可如果因这个问题而产生厌学心理或是出现读书无用的想法，那就很容易造成一些不良后果。

可见，孩子学习成绩的好坏，关键并不在老师的优秀与否，而是在孩子自身，“对症下药”才是孩子学习的关键，这是家长应该认真思考的问题，而不应简单地认为，只要老师足够优秀，孩子就一定学习成绩好。若是这样，每年重点高中照样也会有一部分学生考不上大学，又该怎么解释？

家长必须当好家庭教育的第一人，给孩子营造一个好的学习环境，让孩子学习的气氛变得轻松愉悦一些，利用双减空闲下来的时间，带孩子参加一些有意义的活动和运动。

非常荣幸有机会在文一街幼儿园参与浸润式学习。在文一学习的半年中,我从里到外都受到了一次洗礼，令我印象深刻的是：文一的每位老师都是真实而自然的与孩子们一起生活一起游戏，倾听孩子、看见孩子。

就像读一二年级的孩子，老师们的建议都会是以绘本过度到桥梁书，就是为了通过书上上的图画来吸引孩子的阅读，让孩子爱上读书。

相信在老师与家长共同努力下，持之以恒，帮助孩子乐于“智慧作业”，惯于阅读写作，爱上编程思维，给孩子人生成长大厦打下坚实的基础，孩子的灿烂人生必定可期。