晓丹老师：从成绩上来看还是不错的，维立克的学校递送了吗？学校有回复吗？如果学校通过就可以直接约面试了，成绩只是在申请中占了一部分，单从成绩上看判断不出孩子能去排名多少的学校，如果孩子的成绩不是很好，那最TOP的学校肯定是不行的，顶尖学校对成绩单非常看重的。而且孩子还是在国际学校读书，老师的推荐信也非常重要。最最重要的还是面试，需要帮助孩子梳理好他的成长和过往经历，找到孩子身上的亮点和个性化标签，在申请中有逻辑的输出和表达，孩子的英文没有问题的话我们可以很快把面试话题搭建起来，面试做好了我觉得前三十没有问题。目前有心仪的学校吗？如果有我们可以探讨一下帮助您评估。7.注重孩子的身心健康，养成良好的卫生习惯，配合学校完成各项健康检测、防疫安全工作。与孩子共同关注学校下发的各项学习计划、课程计划、作业计划，认真配合学校监督孩子完成各项学习任务。
这样的家庭教育指导，正在反噬学校教育。如有不少教师抱怨，学校推进任何教育改革，都举步维艰，家长会质疑开展所谓素质教育，会影响孩子的学习成绩。还有家长被深度卷入学生的学习、作业之中，质疑老师的教育教学。
1.东莞市教育局二级调研员周少波在会上表示，近年来东莞中小学在家心教育工作上取得了一定成果，部分优秀镇街、学校发挥了示范引领作用，但目前还面临着不小的挑战。各镇街、学校要充分认识到学生心理危机事件的严峻局面，千万不能掉以轻心，一是要积极与妇联、宣传、执等部门联动，充分发挥学校作为开展家庭教育指导主阵地的作用，提升家庭教育水平；二是要强化督查，落实镇街教育管理中心、学校、班主任、心理教师等各级工作职责；三是要加强配备，强化专业队伍建设，督查各中小学校尤其是民办学校按省标准配足配齐专业心理教师。
2.这种孩子还能坚持去学校，再严重的厌学就是孩子拒绝去上学，也就是把厌学这件事付诸行动了。更多的家长反映的孩子厌学，是在孩子已经有点不想去学校，或者是完全不去学校的时候。实际上，厌学不是突然发生的，而是有一段潜藏期。
3.《实施意见》明确，未成年人父母或其他监护人无正当理由拒不配合家庭教育指导的，相关部门可依对其进行训诫、发出督促监护令等。“软硬兼施”让家庭教育指导工作更具温情。如，在开展家庭教育指导过程中，可以吸纳未成年人共同参与，让孩子和家长可以换位思考。同时做到保障被指导人员的合权益，保护其个人隐私和信息安全，避免影响其正常工作和生活。
4.孩子的学习成为家庭的重心，为了孩子的学习，相信有不少家长都说过“你什么都不用干，只要好好学习就行”这种话吧！甚至一些家长动不动就提别人家的孩子，这些都会加剧孩子的厌学心理。
5.活动邀请了高级家庭教育指导师、绘画心理技术分析师邹育琪作为主讲嘉宾。邹老师通过案例分析、情景模拟等形式，从完美型父母、处罚型父母、代替型父母、防御型父母、专业型父母、教练型父母、导师型父母七个方面向家长们讲解了不同家庭教育方式会对孩子造成什么样的影响。
2、孩子成绩差，很多家长直接是花几千几万元报补习班，却没有真正去分析导致孩子成绩不好的原因是什么，所以花钱了孩子没进步，家长就是更焦虑了。
当然在这一过程中，家长的家庭教育也至关重要，家长应树德树形，为学生立下榜样，学习家庭教育之精髓，引导孩子未来发展。
讲座开始前，映娜主任指出《中华人民共和国家庭教育促进》将于明年1月1日起施行，关乎每个家庭。家庭教育作为人生教育的开端，在整个教育体系中发挥着极为重要的作用，学生教育要家校共育，提升格局。接着，她还向家长们介绍执委工作室的服务项目，分别为家庭教育专业讲座、针对性主题作坊、主题沙龙活动、线上家庭教育课堂、青少年自我管理提升训练营、专业家庭教育指导老师值班共六项，家长们在教育孩子过程中如遇到困惑，可针对性给予指导。
